1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI

35 Gambar 2. Skema kerangka pikir penelitian

D. Pertanyaan Penelitian

1. Bagaimana usaha orangtua dalam memberi pendidikan formal anak- anaknya? 2. Apa harapan orangtua terhadap pendidikan formal anak-anaknya? 3. Hambatan-hambatan apa yang dihadapi orangtua dalam pendidikan formal anak-anaknya? 4. Bagaimana pengaruh lingkungan masyarakat terhadap pendidikan formal anak-anak? 5. Bagaimana strategi orangtua dalam mendidik anak-anaknya di dalam keluarga? 1. Gambaran umum tentang kondisi pendidikan anak di Kampung Pajeksan 2. Gambaran tentang peran orangtua dalam pendidikan anak di Kampung Pajeksan 3. Gambaran tentang pengaruh kondisi lingkungan masyarakat terhadap pendidikan anak di Kampung Pajeksan Formal Pendidikan Anak Masyarakat Marginal Kampung Pajeksan Masyarakat Informal 36 6. Nilai-nilai apa yang dominan ditanamkan orangtua pada anak-anaknya? 7. Apa hambatan yang dialami orangtua dalam menanamkan nilai-nilai tersebut? 8. Pengaruh negatif apa yang paling dominan dari lingkungan masyarakat? 37

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Pendekatan deskriptif kualitatif dipilih karena penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pendidikan anak di Kampung Pajeksan Kota Yogyakarta berdasarkan data yang diperoleh di lapangan.

B. Setting Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Kampung Pajeksan Kota Yogyakarta pada bulan Mei-Juli 2016. Daerah tersebut dipilih karena berdasarkan hasil observasi pra-penelitian ditemukan masalah-masalah terkait pendidikan anak di daerah tersebut.

C. Subjek Penelitian

Subjek dalam penelitian kualitatif adalah informan yang akan diwawancarai dan diobservasi dengan tujuan menjaring data dan informasi yang akan digunakan dalam analisis Burhan Bungin, 2004. Informan dalam penelitian ini adalah komponen masyarakat yang terlibat dalam pendidikan anak di Kampung Pajeksan yang dipilih menggunakan teknik snowball sampling, yaitu 4 keluarga terdiri dari 3 orang ayah, 4 orang Ibu, dan 6 orang anak, serta 1 tokoh masyarakat dalam penelitian ini adalah ketua RW 11 lingkungan Kampung Pajeksan.

Dokumen yang terkait

IDENTIFIKASI POLA PEMANFAATAN RUANG PUBLIK SEBAGAI WADAH TRANSAKSI KULINER PADA LURUNG KAMPUNG PAJEKSAN – JOGONEGARAN DI YOGYAKARTA.

0 3 14

MASYARAKAT KAMPUNG TERBAN DALAM PERKEMBANGAN KOTA YOGYAKARTA MASYARAKAT KAMPUNG TERBAN DALAM PERKEMBANGAN KOTA YOGYAKARTA (Studi Deskriptif tentang Adaptasi Masyarakat Kampung Terban terhadap Perkembangan Kota Yogyakarta).

0 4 10

PENDAHULUAN MASYARAKAT KAMPUNG TERBAN DALAM PERKEMBANGAN KOTA YOGYAKARTA (Studi Deskriptif tentang Adaptasi Masyarakat Kampung Terban terhadap Perkembangan Kota Yogyakarta).

1 5 29

PEMBERDAYAAN ANAK KAUM MARGINAL MELALUI PENDIDIKAN BERBASIS LINGKUNGAN (Studi Kasus: Sekolah Gajahwong Kampung Ledhok Timoho Kelurahan Balerejo Muja Muju Kecamatan Umbulharjo Kota Yogyakarta).

0 0 22

Gerakan Sosial Masyarakat Berbasis Komunitas Kampung Kota di Kali Code Yogyakarta BAB 0

0 1 20

PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MEMENUHI HAK PENDIDIKAN ANAK DI RW 01 JLAGRAN YOGYAKARTA(Studi Kasus Kampung Ramah Anak).

0 2 224

UPAYA IBU DALAM MENGENALKAN MAKANAN TRADISIONAL YOGYAKARTA PADA ANAK USIA DINI DI KAMPUNG PAJEKSAN YOGYAKARTA.

1 9 161

PENGEMBANGAN KARAKTER ANAK MELALUI MODEL KOMUNIKASI INFORMASI EDUKATIF (KIE) PADA ABSTRAK MASYARAKAT MARGINAL DI KOTA YOGYAKARTA.

0 0 177

MASYARAKAT KAMPUNG KOTA KONDISI PEMUKIMAN

0 0 9

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KAMPUNG RAMAH ANAK DI KELURAHAN BACIRO, KECAMATAN GONDOKUSUMAN, KOTA YOGYAKARTA

0 0 8