12 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi Guru 1
Memberikan gambaran mengenai pentingnya memperhatikan perkembangan emosi pada siswa.
2 Memberikan tambahan pengetahuan mengenai kematangan emosi
pada siswa berprestasi. b.
Bagi Orang Tua Bagi orang tua sebagai orang terdekat siswa, hasil penelitian dapat
dijadikan informasi untuk: 1
Memberikan gambaran mengenai pentingnya memperhatikan perkembangan emosi pada siswa.
2 Memberikan tambahan pengetahuan mengenai kematangan emosi
pada siswa khususnya siswa berprestasi. c.
Bagi Mahasiswa Bagi mahasiswa sebagai calon guru, hasil penelitian ini dapat
dimanfaatkan dalam menambah wawasan pengetahuan tentang kematangan emosi siswa berprestasi.
13
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kematangan Emosi
1. Pengertian Emosi
Emosi adalah suatu perasaan dan pikiran-pikiran khasnya, suatu keadaan biologis dan psikologis, serta serangkaian kecenderungan untuk
bertindak Agus Efendi, 2005: 176. Menurut Endang Poerwanti dan Nur Widodo 2005: 42, “Emosi merupakan gejala perasaan disertai dengan
perubahan atau perilaku fisik”. Sementara Kartono dalam Sugihartono, dkk, 2012: 20 menyatakan emosi sebagai tergugahnya perasaan yang
disertai dengan perubahan-perubahan dalam tubuh. Crow dan Crow dalam Baharuddin, 2012: 55 menyatakan bahwa
emosi adalah suatu pengalaman yang sadar memengaruhi kegiatan jasmani dan afektif meliputi unsur perasaan yang mengikuti keadaan-keadaan
fisiologis dan mental yang muncul dan penyesuaian batiniah dan yang mengekspresikan dirinya dalam tingkah laku yang nampak. Sedangkan
dalam jurnal Psikologi Indonesia Fatchurrahman, 2012: 77 emosi adalah reaksi tubuh sebagai respon terhadap situasi atau peristiwa yang terjadi
dalam lingkungan. Dari beberapa pendapat tersebut, dapat dikatakan bahwa emosi
adalah suatu gejala perasaan yang disertai kecenderungan untuk bertindak yang timbul karena adanya suatu rangsangan atau situasi tertentu. Oleh
14 karena itu, emosi seseorang dapat tampak dari perubahan ekspresi wajah
ataupun perilaku fisik.
2. Peranan Emosi
Emosi mempunyai peranan penting bagi kehidupan seseorang. Emosi berpengaruh pada penyesuaian pribadi maupun sosial serta
berkaitan erat dengan keberhasilan seseorang. Syamsu Yusuf 2014: 113 menyatakan bahwa faktor yang paling dominan mempengaruhi
keberhasilan kesuksesan individu dalam hidupnya bukan semata-mata ditentukan oleh tingginya kecerdasan intelektual, tetapi oleh faktor
kemantapan emosional yang disebut Daniel Goleman sebagai Emotional Intelligence Kecerdasan Emosional. Kecerdasan emosional ini merujuk
kepada kemampuan-kemampuan mengendalikan diri, memotivasi diri dan berempati. Berikut unsur-unsur kecerdasan emosional.
a. Kesadaran diri
1 mengenal dan merasakan emosi sendiri
2 memahami penyebab perasaan yang timbul
3 mengenal pengaruh perasaan terhadap tindakan
b. Mengelola emosi
1 bersikap toleran terhadap frustasi dan mampu mengelola amarah
secara lebih baik 2
lebih mampu mengungkapkan amarah dengan tepat tanpa berkelahi 3
dapat mengendalikan perilaku agresif yang merusak diri sendiri dan orang lain
