Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

47 Dalam penelitian kualitatif, analisis data lebih difokuskan selama proses di lapangan bersamaan dengan pengumpulan data. Miles dan Huberman Sugiyono, 2013: 337-345 mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh. Aktivitas dalam analisis data, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawingverification. Langkah-langkah analisis ditunjukkan pada gambar berikut. Gambar 1. Komponen dalam analisis data interactive model Sumber: Sugiyono 2013: 338 Adapun analisis data pada penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Reduksi Data Data Reduction Reduksi data dalam penelitian digunakan agar data yang diperoleh di lapangan tidak semuanya dianalisis. Hal ini dilakukan karena semakin lama peneliti memasuki lapangan, maka data yang didapatkan akan semakin banyak, kompleks dan rumit. Data yang tidak dibutuhkan akan disingkirkan oleh peneliti. Kegiatan mereduksi data membuat gambaran Data collection Data display Data reduction Conclucion: drawing verrifying 48 yang lebih jelas dan mempermudah peneliti melakukan pengumpulan data selanjutnya serta mencarinya apabila diperlukan. 2. Penyajian Data Data Display Langkah yang dilakukan setelah reduksi data dalam penelitian ini adalah penyajian data. Peneliti melakukan penyajian data agar data yang diperoleh di lapangan mudah untuk dipahami. Pada penelitian ini, peneliti menyajikan data tentang kematangan emosi pada ASD dalam bentuk teks yang bersifat deskriptif. 3. Penarikan Kesimpulan conclusion drawingverification Data yang telah didisplaykan selanjutnya dipilih yang penting. Kemudian melakukan langkah berikutnya yaitu penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kemungkinan, kesimpulan dalam penelitian kualitatif dapat menjawab ataupun sebaliknya tidak dapat menjawab rumusan masalah yang telah ditentukan sejak awal. Hal tersebut karena masalah dan rumusan masalah pada penelitian kualitatif masih bersifat sementara dan terus berkembang selama penelitian di lapangan.

G. Pengujian Keabsahan Data

Dalam uji keabsahan data, peneliti menggunakan uji kredibilitas. Peneliti melakukan peningkatan ketekunan dalam penelitian dan triangulasi. Peningkatan ketekunan dalam penelitian ini yaitu dengan melakukan pengamatan secara lebih cermat dan berkesinambungan. Menurut Sugiyono 2013: 372 triangulasi diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber dengan berbagai cara, dan berbagai waktu. Beberapa macam 49 triangulasi antara lain: triangulasi sumber, triangulasi teknik pengumpulan data dan waktu. Peneliti melakukan triangulasi sumber dengan melakukan wawancara kepada guru kelas, guru mata pelajaran, siswa, orang tua siswa dan teman siswa. Peneliti juga melakukan triangulasi teknik dengan membandingkan data hasil observasi, wawancara dan dokumentasi.