Deskripsi Kemampuan Awal Menulis Deskripsi Anak Tunarungu

87 1 jam pelajaran 30 menit. Adapun uraian setiap pertemuan yang dilaksanakan pada siklus I adalah sebagai berikut. a. Pertemuan pertama siklus I Pertemuan pertama siklus I dilaksanakan pada hari Senin, 25 April 2016 pada pukul 07.15 hingga pukul 08.45 WIB di kelas X SLB Negeri Purbalingga. Materi yang disampaikan yaitu materi mengenai menulis deskripsi seperti ciri-ciri paragraf deskripsi dan langkah-langkah menulis deskripsi. Adapun langkah-langkah proses pembelajaran adalah sebagai berikut: 1 Kegiatan awal a Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti kegiatan pembelajaran dan mengatur ruang kelas sehingga anak mendapatkan tempat yang leluasa dan nyaman untuk kegiatan pembelajaran b Guru memimpin siswa untuk berdoa sebelum memulai proses pembelajaran c Guru menyiapkan materi yang akan disampaikan kepada siswa yaitu materi tentang menulis deskripsi. 2 Kegiatan Inti a Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan, yakni tentang menulis deskripsi 88 seperti ciri-ciri paragraf deskripsi dan langkah-langkah dalam menulis paragraf deskripsi. b Guru menulis materi di papan tulis untuk di salin di buku siswa. c Guru memberikan dua kutipan tentang paragraf deskripsi untuk dibacakan oleh siswa dan menuliskan ciri-ciri paragraf deskripsi yang terkandung dalam kutipan tersebut. 3 Kegiatan penutup a Guru membimbing siswa membuat konsep rangkuman tentang materi yang telah dipelajari. b Guru menutup pertemuan dengan berdoa. b. Pertemuan kedua siklus I Pertemuan kedua siklus I dilaksanakan pada hari Rabu, 27 April 2016 pada pukul 07.15 hingga pukul 08.45 di kelas X SLB Negeri Purbalingga. Materi yang disampaikan yaitu latihan membuat karangan deskripsi dengan tema pasar ikan berdasarkan gambar. Adapun langkah-langkah proses pembelajarannya adalah sebagai berikut: 1 Kegiatan awal a Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti kegiatan pembelajaran dan mengatur ruang kelas sehingga anak mendapatkan tempat yang leluasa dan nyaman untuk kegiatan pembelajaran. b Guru memimpin siswa untuk berdoa sebelum memulai proses pembelajaran 89 c Guru menyiapkan materi dan gambar tentang pasar ikan untuk dideskripsikan oleh siswa. 2 Kegiatan Inti a Guru memberikan penjelasan kembali kepada siswa tentang kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan, yakni menulis karangan deskripsi. b Guru memberikan sebuah gambar tentang kegiatan pasar ikan kepada setiap siswa untuk diamati c Siswa mengkomunikasikan melalui lisan dengan dibantu SIBI Sistem Isyarat Bahasa Indonesia mengenai gambar dari hasil pengamatan. d Guru meminta siswa untuk membuat karangan dari gambar pasar ikan yang telah diamati. e Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk membacakan karangan deskripsi yang telah ditulis. 3 Kegiatan penutup a Guru memberikan PR pekerjaan rumah agar siswa mau menganalisis bermacam kegiatan di lingkungan sekitar rumahnya. b Guru menutup pertemuan dengan berdoa. c. Pertemuan ketiga siklus I Pertemuan ketiga siklus I dilaksanakan pada hari Selasa, 3 Mei 2016 pada pukul 07.30 hingga pukul 10.00 WIB di sekolahan dan di Pasar Ikan