Deskripsi Kemampuan Awal Menulis Deskripsi Anak Tunarungu
87
1 jam pelajaran 30 menit. Adapun uraian setiap pertemuan yang dilaksanakan pada siklus I adalah sebagai berikut.
a. Pertemuan pertama siklus I Pertemuan pertama siklus I dilaksanakan pada hari Senin, 25 April 2016
pada pukul 07.15 hingga pukul 08.45 WIB di kelas X SLB Negeri Purbalingga. Materi yang disampaikan yaitu materi mengenai menulis
deskripsi seperti ciri-ciri paragraf deskripsi dan langkah-langkah menulis deskripsi. Adapun langkah-langkah proses pembelajaran adalah sebagai
berikut: 1 Kegiatan awal
a Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti kegiatan pembelajaran
dan mengatur
ruang kelas
sehingga anak
mendapatkan tempat yang leluasa dan nyaman untuk kegiatan pembelajaran
b Guru memimpin siswa untuk berdoa sebelum memulai proses pembelajaran
c Guru menyiapkan materi yang akan disampaikan kepada siswa yaitu materi tentang menulis deskripsi.
2 Kegiatan Inti a Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan, yakni tentang menulis deskripsi
88
seperti ciri-ciri paragraf deskripsi dan langkah-langkah dalam menulis paragraf deskripsi.
b Guru menulis materi di papan tulis untuk di salin di buku siswa. c Guru memberikan dua kutipan tentang paragraf deskripsi untuk
dibacakan oleh siswa dan menuliskan ciri-ciri paragraf deskripsi yang terkandung dalam kutipan tersebut.
3 Kegiatan penutup a Guru membimbing siswa membuat konsep rangkuman tentang
materi yang telah dipelajari. b Guru menutup pertemuan dengan berdoa.
b. Pertemuan kedua siklus I Pertemuan kedua siklus I dilaksanakan pada hari Rabu, 27 April 2016
pada pukul 07.15 hingga pukul 08.45 di kelas X SLB Negeri Purbalingga. Materi yang disampaikan yaitu latihan membuat karangan deskripsi dengan
tema pasar ikan berdasarkan gambar. Adapun langkah-langkah proses pembelajarannya adalah sebagai berikut:
1 Kegiatan awal a Guru
mengkondisikan siswa
untuk siap
mengikuti kegiatan
pembelajaran dan mengatur ruang kelas sehingga anak mendapatkan tempat yang leluasa dan nyaman untuk kegiatan pembelajaran.
b Guru memimpin siswa untuk berdoa sebelum memulai proses pembelajaran
89
c Guru menyiapkan materi dan gambar tentang pasar ikan untuk dideskripsikan oleh siswa.
2 Kegiatan Inti a Guru memberikan penjelasan kembali kepada siswa tentang
kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan, yakni menulis karangan deskripsi.
b Guru memberikan sebuah gambar tentang kegiatan pasar ikan kepada setiap siswa untuk diamati
c Siswa mengkomunikasikan melalui lisan dengan dibantu SIBI Sistem Isyarat Bahasa Indonesia
mengenai gambar dari hasil pengamatan.
d Guru meminta siswa untuk membuat karangan dari gambar pasar ikan yang telah diamati.
e Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk membacakan karangan deskripsi yang telah ditulis.
3 Kegiatan penutup a Guru memberikan PR pekerjaan rumah agar siswa mau
menganalisis bermacam kegiatan di lingkungan sekitar rumahnya. b Guru menutup pertemuan dengan berdoa.
c. Pertemuan ketiga siklus I Pertemuan ketiga siklus I dilaksanakan pada hari Selasa, 3 Mei 2016
pada pukul 07.30 hingga pukul 10.00 WIB di sekolahan dan di Pasar Ikan