86
mengunjungi suatu obyek yang akan dideskripsikan oleh siswa. Perencanaan tindakan ini peneliti bekerjasama dengan guru kelas untuk merencanakan
tindakan kelas
dalam membuat
karangan deskripsi
melalui metode
karyawisata. Tahap perencanaan tindakan yang akan dilakukan peneliti terkait dalam upaya peningkatan kemampuan menulis deskripsi anak tunarungu kelas
X di SLB Negeri Purbalingga adalah sebagai berikut. a. Mengadakan observasi dan diskusi dengan guru mengenai masalah
yang akan dijadikan fokus dalam penelitian. b. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP terkait dengan
kemampuan menulis deskripsi anak tunarungu melalui metode karyawisata.
c. Menyusun kriteria keberhasilan kemampuan menulis deskripsi anak tunarungu kelas X.
2. Tahap Pelaksanaan Tindakan Siklus I
Pelaksanaan tindakan melalui metode karyawisata dilaksanakan dari bulan April hingga bulan Mei sesuai dengan jadwal yang telah disepakati,
yaitu 4 kali pertemuan yang terdiri dari 3 kali pertemuan tindakan dan 1 kali pelaksanaan post-test. Pelaksanaan tindakan yang diberikan kepada subyek
penelitian adalah berupa kegiatan menulis deskripsi melalui metode karyawisata. Siklus I terdiri dari 3 kali pertemuan untuk penyampaian materi
dan 1 kali pertemuan untuk post-test, satu kali pertemuan 3 jam pelajaran, dan
87
1 jam pelajaran 30 menit. Adapun uraian setiap pertemuan yang dilaksanakan pada siklus I adalah sebagai berikut.
a. Pertemuan pertama siklus I Pertemuan pertama siklus I dilaksanakan pada hari Senin, 25 April 2016
pada pukul 07.15 hingga pukul 08.45 WIB di kelas X SLB Negeri Purbalingga. Materi yang disampaikan yaitu materi mengenai menulis
deskripsi seperti ciri-ciri paragraf deskripsi dan langkah-langkah menulis deskripsi. Adapun langkah-langkah proses pembelajaran adalah sebagai
berikut: 1 Kegiatan awal
a Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti kegiatan pembelajaran
dan mengatur
ruang kelas
sehingga anak
mendapatkan tempat yang leluasa dan nyaman untuk kegiatan pembelajaran
b Guru memimpin siswa untuk berdoa sebelum memulai proses pembelajaran
c Guru menyiapkan materi yang akan disampaikan kepada siswa yaitu materi tentang menulis deskripsi.
2 Kegiatan Inti a Guru memberikan penjelasan kepada siswa tentang kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan, yakni tentang menulis deskripsi
