Uji Normalitas Uji Multikolinearitas

2. Uji Hipotesis

Berdasarkan persamaan regresi linear tersebut untuk menguji hipotesis digunakan uji t dan uji F.

a. Uji Parsial Uji t

Uji t digunakan untuk mengetahui besarnya signifikansi pengaruh variabel X terhadap Y secara individual parsial. Caranya adalah dengan melakukan pengujian hipotesis terhadap koefisien regresi semua variabel independen Algifari, 2003: 228. Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui keterkaitan atau pengaruh seluruh variabel independen X1, X2 secara individu dengan variabel dependen Y. Untuk menguji signifikansi koefisien regresi digunakan t-hitung. Prosedur yang dilakukan untuk melakukan uji t adalah sebagai berikut: 1 Menentukan hipotesis awal maupun hipotesis alternatifnya. H0 : β1 = β2 = 0 Artinya, tidak terdapat pengaruh secara parsial dari variabel independen X terhadap variabel dependen Y. Ha : β1 ≠ β2 ≠ 0 Artinya, terdapat pengaruh secara parsial dari variabel independen X terhadap variabel dependen Y. 2 Menentukan tingkat signifikansi 5 3 Membuat kesimpulan Ha diterima jika nilai signifikansi t 0,05, sedangkan Ha ditolak jika nilai signifikansi t 0,05.

b. Uji Simultan Uji F

Pengujian ini dilakukan untuk mengetahui apakah semua variabel independen secara bersam-sama simultan dapat berpengaruh terhadap variabel dependen. Uji F digunakan untuk menghitung besarnya perubahan nilai variabel dependen yang dapat dijelaskan oleh perubahan nilai semua variabel independen Alghifari, 2003: 232. Prosedur yang dilakukan untuk melakukan uji F adalah sebagai berikut: 1 Menentukan hipotesis awal maupun hipotesis alternatifnya, yaitu: H0 : β1 = β2 = 0 Artinya, tidak terdapat pengaruh secara simultan dari seluruh variabel independen X1, X2 terhadap variabel dependen Y. Ha : β1 ≠ β2 ≠ 0 Artinya, terdapat pengaruh secara simultan dari seluruh variabel independen X1, X2 terhadap variabel dependen Y. 2 Menentukan tingkat signifikansi 5 3 Membuat kesimpulan Ha diterima jika nilai signifikan F 0,05, sedangkan Ha ditolak jika nilai signifikan F 0,05.

Dokumen yang terkait

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PADA Minat Siswa Melanjutkan Studi Keperguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Polanharjo

0 3 16

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Motivasi Belajar, Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua

0 1 19

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Motivasi Belajar, Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua

0 1 15

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA

0 0 18

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

0 0 16

Hubungan antara prestasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat siswa untuk melanjutkan ke SMK : studi kasus siswa kelas IX SMP Kanisius Sumber, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang.

0 0 118

Pengaruh prestasi belajar, motivasi belajar, dan status sosial ekonomi keluarga terhadap minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi : studi kasus siswa kelas XII SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 1 150

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 0 148

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 153