faktor lain yaitu biaya murah, banyak praktik, dan lulus dari SMK bisa melanjutkan kuliah.
C. Kerangka Pikir
Minat selalu ada dalam kehidupan sebagai awal untuk melaksanakan sesuatu dengan ditandai rasa senang atau tidak senang, suka atau tidak suka
terhadap suatu kegiatan, pekerjaan, dan situasi. Minat siswa Smp untuk melanjutkan ke SMK tidak terbentuk dengan sendirinya tetapi melalui
pergaulan dan merupakan hasil belajar. Dalam perkembangannya akan mengenal dunia sekitarnya, menerima informasi dari orang tua, masyarakat
disekitar tempat tinggal, teman bermain , dan teman sekolah, serta guru yang akan membentuk pola baru dalam pikirannya.
Dalam penelitian ini, variabel prestasi belajar dan motivasi merupakan variabel bebas. Kedua variabel bebas tersebut diduga
mempengaruhi minat siswa untuk melanjutkan ke kompetensi keahlian perawat kesehatan sebagai variabel terikat, baik secara langsung maupun
tidak langsung. Pengaruh dari keempat variabel bebas terhadap variabel terikat akan dijelaskan sebagai berikut
1. Pengaruh prestasi belajar terhadap minat siswa untuk melanjutkan
studi ke SMK Pelayaran.
Prestasi belajar merupakan hasil dari proses belajar yang telah dijalani siswa, yang dapat dijadikan sebagai ukuran kemampuan siswa
yang dilihat dari segi kognitif, avektif, dan psikomotorik. Prestasi belajar yang diraih akan menjadi pertimbangan kemana siswa akan melanjutkan
studi. Jika prestasi belajar baik pada jenjang pendidikan SMP maka siswa akan memilih melanjutkan studi ke SMA, tetapi apabila prestasi belajar
tidak memenuhi untuk melanjutkan studi ke SMA barulah siswa tersebut memilih untuk melanjutkan studi di SMK. Dengan prestasi belajar yang
diraih akan mempengaruhi minat untuk melanjutkan studi ke SMK kompetensi keahlian bidang pelayaran
2. Pengaruh motivasi belajar terhadap minat siswa untuk melanjutkan
studi ke SMK Pelayaran
Dalam hal studi pastilah siswa berharap bisa memperoleh hasil yang memuaskan. Hasil yang diperoleh tidak lepas dari seberapa tinggi
motivasi belajar siswa untuk meraihnya. Motivasi belajar siswa juga akan mempengaruhi minat untuk menentukan jurusan pendidikan yang akan
ditempuhnya supaya dapat meraih apa yang diinginkannya. Jadi dapat diduga bahwa motivasi belajar siswa sangat berpengaruh dalam
menumbuhkan minat siswa SMP untuk melanjutkan studi ke SMK pelayaran.
Kategori