Adapun definisi
operasional
masing-masing variabel tersebut adalah sebagai berikut:
1. Prestasi Belajar X1
Prestasi belajar adalah kemampuan siswa dalam menguasai pengetahuan, sikap dan keterampilan baik mempelajari, memahami dan
mampu mengerjakan atau menjawab pertanyaan-pertanyaan dari materi pelajaran di sekolah. Untuk mengukur prestasi belajar dalam penelitian
ini menggunakan nilai raport semester genap kelas XII tahun 20122013.
2. Motivasi Belajar X2
Motivasi adalah pendorong yang berasal dari dalam siswa ataupun keadaan di luar siswa yang menimbulkan kegiatan belajar siswa
guna mencapai tujuan tertentu. Indikator motivasi dalam penelitian ini adalah tekun menghadapi tugas, ulet dalam menghadapi kesulitan,
menunjukkan minat terhadap bermacam-macam masalah belajar, lebih senang bekerja sendiri dan tidak suka bergantung pada orang lain, tidak
mudah melepaskan apa yang diyakini, senang mencari dan memecahkan masalah atau soal-soal
.
3. Minat Siswa Y
Minat melanjutkan ke SMK Pelayaran adalah suatu keadaan yang menunjukan tingkat kesukaan atau keinginan untuk memilih SMK
Pelayaran sebagai tempat studi lanjut. Adapun indikator yang digunakan untuk mengukur minat adalah perhatian, ketertarikan, dan kemampuan.
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Menurut Sugiyono 2011: 215 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh peserta didik kelas IX SMP tahun ajaran 20132014 di Kecamatan Puring, Kabupaten Kebumen.
Tabel 1. Data Jumlah Populasi Penelitian No Nama Sekolah
Jumlah Siswa 1.
SMP Negeri 1 Puring 224
2. SMP Negeri 2 Puring
212 3.
SMP PGRI1 Puring 245
4. MTs Negeri 1 Kaleng
168 Total Populasi
849 Sumber: Tata Usaha SMP
2. Sampel
Sugiyono 2011: 215 menjelaskan yang dimaksud dengan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
oleh populasi tersebut. Jumlah sampel yang diambil pada penelitian ini berdasarkan rumus yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael
Sugiyono, 2011: 87 dengan taraf kesalahan 5. Jadi jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 253 orang.
Kategori