1. Home
  2. Lainnya

Media yang Dipakai Penilaian Materi Ajar

2. Kegiatan Inti

a. Guru menyajikan skema Advanced Organizer seperti di bawah ini: b. Guru menjelaskan materi pelajaran dengan menggunakan skema Advanced Organizer c. Guru memberikan contoh soal dan cara penyelesaiannya d. Guru memberikan latihan soal dan pekerjaan rumah

3. Penutup

1. Guru bersama siswa merangkum dan menyimpulkan materi ajar penemuan dalil Pythagoras dan syarat-syarat berlakunya. 2. Guru memberikan tugas individu pembuktian dalil Pythagoras dari suatu gambar selain yang sudah dibahas.

E. Media yang Dipakai

Buku teks, papan tulis berpetak, buku berpetak dan model-model segitiga serta bangun-bangun persegi Luas persegi yang sisinya b = b 2 c 2 = a 2 + b 2 Luas persegi yang sisinya c = c 2 Luas persegi yang sisinya a = a 2

F. Penilaian

1. Jenis Tagihan

: Tugas Individu 2. Bentuk Instrumen : Essay Mudirul Madrasah Muawanah, M. Pd Tigaraksa, 30 Oktober 2008 Guru Bidang Studi Imanuddin RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE RECEPTION LEARNING Pertemuan ke-3 4 Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Mata Pelajaran : Matematika Pokok Bahasan : Teorema Pythagoras KelasSemester : VIIIGanjil Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit Standar Kompetensi 3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar 3.1 Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku. Indikator Hasil Belajar 7. Menemukan Teorema Pythagoras 8. Menyatakan Teorema Pythagoras dalam bentuk rumus 9. Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menghitung panjang salah satu sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lainnya diketahui dan menghitung jarak antara dua titik. 10. Menggunakan Teorema Pythagoras menyelesaikan soal-soal pada bagun datar atau bangun ruang. 11. Membahas kebalikan Teorema Pythagoras dan mengenal tiga bilangan yang merupakan tripel Pythagoras. 12. Menyelesaikan soal cerita dalam kehidupan sehari-hari yang menggunakan Teorema Pythagoras Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 2 x pertemuan PERTEMUAN KETIGA G. Tujuan Pembelajaran 3. Siswa dapat menggunakan Teorema Pythagoras untuk menghitung panjang salah satu sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lainnya diketahui dan menghitung jarak antara dua titik. 4. Siswa dapat menggunakan Teorema Pythagoras menyelesaikan soal-soal pada bagun datar atau bangun ruang.

H. Materi Ajar

3. Rumus Teorema Pythagoras dan rumus formula jarak antara dua titik. 4. Menggunakan Teorema Pythagoras pada bangun datar atau bangun ruang.

I. Metode Pembelajaran

Reception Learning Model Advanced Organizer

J. Langkah-langklah Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Perbandingan hasil belajar matematika siswa yang diajar mengunakan pendekatan pembelajarn kooperatif dengan metode grop investigation dengan siswa yang diajar dengan metode ekspositori

1 12 105

Pengaruh Model guided discovery learning terhadap hasil belajar kimia siswa pada konsep laju reaksi (quasi eksperimen di SMAN 72 Jakarta Utara)

5 19 165

Perbedaan Hasil belajar bahasa Indonesia siswa yang diajar dengan metode konvensional dan siswa yang diajar dengan metode maternal Reflektif di SDLB Negeri 01 Lenteng agung Jakarta Selatan

0 6 119

Pengaruh metode pembelajaran inkuiri-discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi termokimia

6 62 106

Penerapan metode e-learning dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii pada mata pelajaran IPS terpadu: penelitian tindakan kelas di SMP IT Al-Atiqiyah Cipanengah-Sukabumi.

0 6 139

EKSPERIMEN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN DISCOVERY LEARNING (DL) DALAM PEMBELAJARAN Eksperimen Metode Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika D

0 5 21

DAMPAK METODE PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP Eksperimen Metode Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dar

0 8 16

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN METODE EKSPOSITORI PADA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 1 PANGURURAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 2 24

TAPPDF.COM PDF DOWNLOAD PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING DAN ...

0 1 11

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan metode drill dan ekspositori

0 1 8