Definisi Kreatifitas Kreatifitas Belajar Siswa

untuk menigkatkan pengabdian para anggota profesi, dan untuk meningkatkan mutu profesi dan organisasi profesi ”. 25

2. Kreatifitas Belajar Siswa

a. Definisi Kreatifitas

Secara bahasa creative berarti “memiliki daya cipta”. Sedangkan di dalam kamus umum bahasa Indonesia kreatif adalah “mempunyai kemampuan untuk mencipta atau bersifat mencipta ”. 26 Misalnya suatu pekerjaan yang menghendaki selain kecerdasan juga imaginasi. Menurut Amal Abdussalam Al-Khalili, kreatifitas adalah “segala pemikiran baru atau cara, atau pemahaman, atau model baru yang dapat disampaikan, kemudian digunakan dalam kehidupan ”. 27 Yeni Rachmawati, M.Pd mengatakan kreatif “merupakan suatu proses mental individu yang melahirkan gagasan, proses, metode ataupun produk baru yang efektif yang bersifat imajinatif, estesis, 28 fleksibel, integrasi, suksesi, diskontinuitas, dan diferensisasi yang berdaya guna dalam berbagai bidang untuk pemecahan suatu masalah ”. 29 Sedangkan Torrence mendefinisakan kreatifitas adalah “proses merasakan dan mengamati adanya masalah, membuat dugaan atau hipotesis, kemudian mengubah dan mengujinya lagi, dan akhirnya menyampaikan hasil-hasilnya ”. 30 Dengan demikian kreatifitas adalah sebuah proses dan usaha seseorang yang dilakukan terus menerus untuk menciptakan sesuatu yang lebih baik dan digunakan dalam kehidupan manusia. Sehingga dalam kaitannya dengan 25 Kosasi, Op. cit.,h. 32 26 W. J. S. Poerwadarminta, Kamus umum Bahasa Indonesia, Jakarta: PN Balai Pustaka, 1982, h. 526 27 Amal Abdusalam Al-Khalili, Mengembangkan Kreatifitas Anak, Jakarta:Pustaka Al- Kausar, 2005, h.31 28 Estetis adalah mengenai keindahan; menyangkut apresiasi keindahan; atau mempunyai penilaian terhadap keindahan 29 Yeni Rachmawati dan Euis Kurniati, Strategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak UsiaTaman Kanak-kanak, Jakarta: Kencana, 2010, h. 14 30 Utami Munandar, Pengembangan Kraetifitas anak Berbakat, Jakarta: Rineka Cipta, 2009, h. 27 kreatifitas guru, maka seorang guru hendaknya selalu tergerak dan berproses membuat peserta didik bebas berekspresi sehingga daya kreatifitasnya terasah.

b. Ciri-ciri Kreatifitas