kreatifitas guru, maka seorang guru hendaknya selalu tergerak dan berproses membuat peserta didik bebas berekspresi sehingga daya kreatifitasnya terasah.
b. Ciri-ciri Kreatifitas
Salah satu aspek penting dalam kreatifitas memahami ciri-cirinya.Upaya menciptakan iklim yang kondusif bagi perkembangan kreatifitas hanya
mungkin dilakukan jika kita memehami terlebih dahulu sifat-sifat kemampuan kreatif dan iklim lingkungan yang mengitarinya.
Menurut Supriadi mengatakan bahwa ciri-ciri kreatifitas dapat dikelompokkan dalam dua kategori, kognitif dan nonkognitif.Ciri kognitif
diantaranya orisinalitas, fleksibilitas, kelencaran, dan elaborasi.Sedangkan cirri nonkognitif diantaranya motifasi sikap dan kepribadian kreatif. Kedua ciri ini
sama pentingnya, kecerdasan yang tidak ditunjang dengan kepribadian kreatif tidak akan menghasilkan apa pun. Dan kecerdasan tanpa mental yang sehat
sulit sekali dapat menghasilkan karya kreatif. Penelitian pertama di Indonesia tentang ciri-ciri kepribadian yang kreatif
dilakukann pada tahun 1977 oleh Utami Munandar dengan membandingkan pendapat tiga kelompok, yaitu kelompok psikolog, guru dan orang tua. Dari
penelitian ini ditemukan perbedaan kelompok orang yang sangat kreatif dan kelompok orang yang kurang kreatif.
Ciri-ciri perilaku yang ditemukan pada orang-orang yang memberikan sumbangan kreatif yang menonjol digambarkan sabagai berikut: berani dalam
pendiriankeyakinan, ingin
tahu, mandiri
dalam berpikir
dan mempertimbangkan, bersibuk diri terus menerus dengan kerjanya, intuitif, ulet,
tidak bersedia menerima pendapat otoritas dari siapa saja. Kenyataan menunjukkan, bahwa guru dan orang tua menginginkan perilaku sopan, rajin
dan patuh dari anak, ciri ini tidak berkaitan dengan kreatifitas. Pandangan di Indonesia tentang ciri-ciri pribadi yang kreatif yang
berdasarkan penelitian tersebut tidak tampak banyak kesamaan antara ciri-ciri pribadi yang kreatif menurut pakar psikologi dengan ciri-ciri yang diinginkan
guru. Hasilnya sebagai berikut:
Menurut psikolog ciri kreatif adalah: 1.
Imajinatif 2.
Mempunyai prakarsa 3.
Mempunyai minat luas 4.
Mandiri dalam berfikir 5.
Rasa ingin tahu 6.
Senang berpetualang 7.
Penuh energi 8.
Percaya diri 9.
Bersedia mengambil resiko 10.
Berani dalam pendirian dan keyakinan
31
Ciri-ciri kreatif yang diinginkan guru adalah: 1.
Penuh energi 2.
Mempunyai prakarsa 3.
Percaya diri 4.
Sopan 5.
Rajin 6.
Melaksanakan pekerjaan pada waktunya 7.
Sehat 8.
Berani dalam berpendapat 9.
Mempunyai ingatan baik 10.
Ulet.
32
c. Gaya belajar siswa
