Persiapan Penelitian PERSIAPAN PENELITIAN, PELAKSANAAN PENELITIAN, DAN

melakukan pembelajaran dengan metode konvensional dibandingkan metode kontekstual dengan alasan metode konvensional lebih cepat dan tidak memakan waktu yang lama untuk mempersiapkan materi yang akan diajarkan. Dari wawancara tersebut, peneliti mendapatkan informasi bahwa kedua kelas yang menjadi subyek dalam penelitian ini memiliki kemampuan akademik yang hampir sama. c. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran dilaksanaan sebanyak 4 kali pertemuan. Pertemuan pertama sampai pertemuan ketiga berupa pemberian materi dan lembar kerja siswa. Sedangkan pertemuan keempat untuk melaksanakan tes tertulis. Selama penelitian tersebut, peneliti didampingi oleh guru mata pelajaran matematika yang diampu oleh Ibu Eva Wibowo di mana beliau mengajar kelas VIII A dan VIII B. Berikut data pelaksanaan penelitian di SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta : 1 Pertemuan Pertama Pertemuan pertama untuk kelas VIII B dilaksanakan pada hari Senin, 8 April 2013 pada jam ke-1 dan ke-2. Kelas VIII B sendiri terdiri dari 20 siswa di mana 10 siswa perempuan dan 10 siswa laki- laki. Namun, pada hari tersebut hanya diikuti 17 siswa dikarenakan 3 siswa tidak hadir. Dalam pembelajaran untuk pertemuan pertama kelas VIII B, peneliti mulai memberikan materi mengenai luas permukaan limas yang diperoleh dari jaring-jaring limas sehingga luas permukaan limas itu sendiri adalah Luas permukaan limas segitiga = Luas persegi + 4 x Luas segitiga = × + 4 × × × = Luas alas + Luas selimut Pembelajaran di kelas VIII B menggunakan model Problem Based Instruction PBI tanpa Program Cabri 3D. Peneliti juga memberikan beberapa contoh soal dan menggunakan metode tanya jawab dengan siswa selama proses pembelajaran. Setelah pemberian materi kepada siswa telah selesai, siswa diberikan LKS bagian I mengenai luas permukaan limas yang terdiri dari tujuh soal. Di sini siswa mengerjakan LKS tersebut secara individu berdasarkan cara mereka masing-masing dengan bekal pengetahuan yang mereka peroleh selama pembelajaran. Selama pembelajaran berlangsung ada beberapa siswa yang mendengarkan tetapi sebagian besar siswa ramai khususnya untuk siswa laki-laki. Saat peneliti memberikan lembar kerja siswa kepada siswa, beberapa siswa yang tidak mengerti mau berusaha untuk bertanya. Dikarenakan jam pelajaran telah habis maka peneliti meminta siswa untuk menyelesaikan soal tersebut di rumah kemudian dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan berikutnya. Sedangkan pertemuan pertama untuk kelas VIII A dilaksanakan pada hari Rabu, 10 April 2013 pada jam ke-5 dan ke-6. Kelas VIII A