3. Data Uji Coba Perorangan
a. Deskripsi Data Uji Coba Perorangan
Uji coba dilakukan pada hari Rabu, tanggal 28 Mei 2012. Uji coba dimulai pada pada pukul 09.30 WIB. Uji coba dilakukan di
laboratorium komputer milik SD Kanisius Wirobrajan I Yogyakarta. Jumlah responden yang ikut dalam uji coba ini berjumlah empat orang
peserta didik. Empat orang peserta didik tersebut terdiri dari dua orang perempuan dan dua orang laki-laki.
Setiap peserta didik masing-masing mengoperasikan satu komputer yang telah diberi software multimedia pembelajaran beserta
kelengkapannya. Jika peserta didik mengalami kesulitan atau belum jelas, maka mereka akan bertanya kepada peneliti. Uji coba berjalan
selama dua jam pelajaran. Pada akhir uji coba para peserta didik mengisi lembar penilaian multimedia. Hal ini diperlukan untuk
penyempurnaan produk
multimedia pembelajaran
yang dikembangkan. Uji coba diakhiri pada pukul 10.30 WIB.
Berikut ini salah satu contoh penilaian media yang diberikan oleh peserta didik.
Tabel 4.5 Contoh Penilaian Multimedia Pembelajaran oleh Salah Satu Responden Uji Coba Perorangan
No Komponen Penilaian
Skor Kriteria
1 2 3 4 5
1 Gambar yang digunakan
menarik.
√ Sangat baik
2 Warna cerah dan menarik
√ Baik
3 Materi mudah dipahami
√ Sangat Baik
4 Bahasa mudah dipahami
√ Sangat baik
5 Suara jelas
√ Sangat baik
6 Teks mudah untuk dibaca
√ Sangat baik
7 Media yang digunakan
dapat menambah pengetahuan
√ Sangat baik
8 Media mudah digunakan
√ Baik
9 Tampilan materi tidak
membosankan
√ Baik
10 Media melibatkan peserta
didik dalam kegiatan belajar
√ Sangat baik
Jumlah 9 35
Total Penskoran 44
Baik
Rerata Skor 4,40
Baik
Berikut ini tabel hasil penilaian multimedia pada uji coba perorangan.
Tabel 4.6 Hasil Penilaian Multimedia Pada Uji Coba Perorangan
No Indikator
Rerata Skor
Kriteria
1 Gambar yang digunakan menarik.
4,50 Sangat
Baik 2
Warna cerah dan menarik 3,50
Baik 3
Materi mudah dipahami 5,00
Sangat Baik
4 Bahasa mudah dipahami
4,50 Sangat
Baik 5
Suara jelas 4,00
Baik 6
Teks mudah untuk dibaca 5,00
Sangat Baik
7 Media yang digunakan dapat
menambah pengetahuan 5,00
Sangat Baik
8 Media mudah digunakan
4,00 Baik
9 Tampilan materi tidak membosankan
4.5 Sangat
Baik
10 Media melibatkan peserta didik
dalam kegiatan belajar 5,00
Sangat Baik
Total Penskoran
44,5
Rerata Skor 4,45
Sangat Baik
Rata-rata skor keseluruhan penilaian produk multimedia interaktif yang telah dilakukan oleh empat orang peserta didik adalah
4,45. Berdasarkan tabel pedoman konversi data kuantitatif ke data kualitatif dengan skala lima, skor tersebut tergolong dalam kriteria
Sangat Baik.
b. Revisi Produk Uji Coba Perorangan
Kategori