BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK yang layak digunakan untuk pembelajaran
IPS kelas IV sekolah dasar adalah produk multimedia interaktif yang telah mengalami validasi dari beberapa ahli, yaitu satu ahli materi dan dua ahli
media serta telah diujicobakan kepada peserta didik secara perorangan, kelompok kecil maupun lapangan. Hasil validasi yang dilakukan diperoleh
beberapa saran untuk melakukan revisi terhadap produk multimedia interaktif dan penilaian terhadap kualitas multimedia yang dikembangkan harus sudah
dianggap baik dan layak untuk diujicobakan. Begitu juga dengan hasil penilaian dari uji coba produk yang dilakukan dalam tiga tahap tersebut juga
harus baik. Kelayakan produk multimedia interaktif yang dikembangkan ini
telah melalui validasi dan uji coba lapangan yang kemudian telah direvisi sehingga dapat dinyatakan layak digunakan untuk pembelajaran IPS kelas IV
sekolah dasar. Produk yang dikembangkan ini layak digunakan berdasarkan penilaian dari hasil validasi dan uji coba dengan hasil berikut ini.
1. Hasil penilaian produk multimedia interaktif oleh ahli materi dengan rata- rata skor 4,20 yang tergolong dalam kriteria Baik.
133
2. Hasil penilaian produk multimedia interaktif oleh ahli media dengan rata- rata skor 3,90 dan tergolong dalam kriteria Baik. Hal ini dapat dikatakan
bahwa produk multimedia interaktif untuk pembelajaran IPS kelas IV SD layak untuk diuji pada tiga tahapan uji coba.
3. Hasil penilaian pada uji coba perorangan dengan rata-rata skor 4,45 yang termasuk dalam kriteria Sangat Baik.
4. Hasil penilaian pada uji coba kelompok kecil dengan rata-rata skor 4,55 yang termasuk dalam kriteria Sangat Baik.
5. Hasil penilaian pada uji coba lapangan dengan rata-rata skor 4,89 yang termasuk dalam kriteria Sangat Baik.
B. Keterbatasan Penelitian