materi. Hasil observasi aspek aktivitas siswa selama kegiatan pembelajaran konvensional tahap ketiga dapat disimpulkan bahwa aspek kesiapan dalam
pembelajaran 67 kategori cukup baik, kerajinan membawa buku referensi 64 kategori cukup baik, keaktifan bertanya kepada guru 68 kategori cukup baik,
kemampuan menjawab pertanyaan dari guru 61 kategori cukup baik, kemampuan dalam mengerjakan soal 75 kategori baik, kemampuan membuat
rangkuman hasil belajar 71 kategori baik, perhatian siswa selama proses pembelajaran 75 kategori baik dan kehadiran siswa dalam kegiatan
pembelajaran 77 kategori baik. Setelah treatment dengan pembelajaran konvensional yang dilaksanakan
dikelas kontrol maka dilakukan post-test pada pertemuan berikutnya tanggal 29 april 2011 untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah penerapan pembelajaran
konvensional. Post test dilaksanakan selama 45 menit setelah itu guru dan siswa bersama-sama membahas soal post test.
4.1.4 Analisis Data Awal
Analisis data awal digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa sebelum adanya perlakuan treatment bertujuan untuk mengetahui apakah kelas
eksperimen dan kelas kontrol berawal dari keadaan yang setara. Data yang digunakan dalam analisis awal ini adalah hasil Pre-test.
1. Uji Normalitas
Uji normalitas data nilai pre-test dilakukan untuk menentukan kenormalan data dari nilai pre-test. Untuk menguji kenormalan distribusi data maka dilakukan
uji Chi Kuadrat. Hasil pengujian diperoleh data sebagai berikut :
Tabel 4.5 Analisis Uji Normalitas
Kelas Nilai Chi
Kuadrat Nilai Tabel Chi
Kuadrat Kriteria
Kontrol 4,3204
7,815 Berdistribusi normal
Eksperimen 5,3773
7,815 Berdistribusi normal
Sumber: Data primer diolah 2011
Tabel 4.5 menunjukan untuk kelas kontrol kelas XI IS 1 diperoleh X
2 hitung
= 4,3204. Dengan taraf nyata 5 dan derajat kebebasan dk = 6
– 3 = 3, maka diperoleh X
2 tabel
= 7,815. Hal ini menunjukkan bahwa 4,3204 7,815 berarti X
2 hitung
X
2 tabel
maka Ho diterima sehingga dapat disimpulkan sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal.
Hasil perhitungan untuk uji kenormalan dari kelas eksperimen kelas XI IS 4 diperoleh X
2 hitung
= 5,3773. Dengan taraf nyata 5 dan derajat kebebasan dk = 6
– 3 = 3, maka diperoleh = 7,815. Hal ini menunjukkkan 5,3773 7,815
yang berarti bahwa X
2 hitung
X
2 tabel
dan Ho diterima sehingga dapat disimpulkan sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal
2. Uji Kesamaan Dua Varians
Uji homogenitas data pre-test dilakukan untuk menentukan apakah kedua kelas baik eksperimen dan maupun kontrol dalam keadaan yang sama atau tidak.
Untuk menguji homogenitas data dari kedua kelas dengan menggunakan uji F. Hasil perhitungan diperoleh data sebagai berikut :
Tabel 4.6 Analisis Uji Kesamaan Dua Varians
Kelas Mean
N F
hitung
F
tabel
Kriteria Kontrol
60,37 30
1,0784 1,83
Varians sama Eksperimen
59,78 32
1,0784 1,83
Varians sama Sumber: Data primer diolah 2011
Tabel 4.6 menunjukan untuk varians kelas eksperimen = 78,5635 dan dk = 32 - 1 = 31. Hasil perhitungan menunjukkan varians kelas kontrol = 84,7230 dan
dk = 30 – 1 = 29. Dari perbandingan keduanya diperoleh F
hitung
= 1,0784. Dengan taraf nyata 5 , maka diperoleh F
tabel
= 1,83. 1,0784 1,83 berarti bahwa F
hitung
F
tabel
maka Ho diterima. Jadi kedua sampel mempunyai varians yang sama homogen.
3. Uji Kesamaan Dua Rata-Rata
