21
21
Pemilihan tempat penelitian ini didasarkan oleh peneliti yang secara langsung berhubungan dengan pekerjaan dan lokasi peneliti sekarang berada dan
ketersedian organisasi untuk memberikan informasi dan data yang dibutuhkan oleh peneliti.
Waktu yang digunakan untuk pengumpulan data pada bulan Nopember 2012 -Januari 2013. Waktu tersebut digunakan untuk memperoleh data, informasi
dan keterangan tambahan dari pihak-pihak terkait yang relevan dengan topik penelitian ini.
3.4. Jenis dan sumber data
Data yang dikumpulkan oleh peneliti yaitu data primer dan data sekunder. Menurut Umar 2005, data primer merupakan data yang diperoleh langsung dari
sumber pertama yang dikumpulkan secara khusus dan berhubungan langsung dengan permasalahan yang akan diteliti. Data primer diperoleh memberikan
kuesioner dengan pihak-pihak yang terkait. Data sekunder merupakan data primer yang telah diolah lebih lanjut dan
disajikan baik oleh pihak pengumpul data primer maupun oleh pihak lain. Data sekunder diperoleh dari berbagai literatur, berupa arsip data perusahaan, buku-
buku yang relevan dengan topik yang akan diteliti, hasil penelitian terdahulu, media internet, serta literaturlain yang berkaitan dengan penelitian ini.
3.5. Metode pengumpulan data
Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dengan pihak terkait, yaitu Kepala Pusat Fungsional dan HAM dan peserta pelatihan serta dilengkapi dengan
kuesioner yang diberikan kepada responden. Materi wawancara dan kuesioner meliputi pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan evaluasi pelatihan dan
pendidikan perancang peraturan perundang-undangan, tingkat kompetensi pegawai setelah mengikuti pelatihan, dan pengaruh pelatihan terhadap
peningkatan kompetensi pegawai. Pengukuran poin jawaban kuesioner menggunakan skala likert. Skala likert
merupakan skala ordinal yang berhubungan dengan pertanyaan tentang sikap seseorang terhadap sesuatu. Skala ini mengukur penilaian atau persepsi responden
terhadap serangkaian pertanyaan yang diajukan dalam kuesioner.
22
22
Keunggulan skala likert yakni mudah dibuat, diatur, dan responden mudah mengerti bagaimana cara menggunakan skala pada kuesioner yang digunakan
Umar, 2005. Cara penilaian kuesioner dengan skala likert dapat dilihat pada tabel 2.
Tabel 2. Skala Likert
Jawaban Responden Bobot Nilai
Sangat Setuju 4
Setuju 3
Tidak Setuju 2
Sangat Tidak Setuju 1
Adapun perhitungan rentang skala menurut Umar 2005, adalah sebagai berikut:
Keterangan: RS = Rentang skala atau rentang kriteria
M = Jumlah alternatif jawaban tiap item n = Jumlah responden
3.6. Teknik pemilihan responden
