Komponen- komponen modul Kajian Teori 1. Media Pembelajaran

21 1 Kerangka modul a Halaman sampul Berisi judul modul, kode modul, keterangan revesi, gambar ilustrasi, institusi penerbit dan edisi b Halaman francis Berisi judul, nama penyusun, nama editor, dan tahun revisi c Kata pengantar Berisi mengenai informasi tentang peran modul dalam proses pembelajaran d Daftar isi Merupakan kerangka outline modul disertai dengan nomor halaman e Peta kedudukan modul Merupakan diagram yang menunjukkan kedudukan modul didalam keeluruhan bidang keahlian f Glosarium Memuat kata-kata atau istilah sulit dan asing yang terdapat dalam modul beserta artinya dan disusun menurut abjad g Pendahuluan dalam modul meliputi 1 standar kompetensi berisi uraian yang dipelajari pada modul yang terdiri dari kompetensi, sub kompetensi, kriteria unjuk kerja, ruang lingkup; 2 deskripsi berisi penjelasan singkat tentang nama dan ruang lingkup isi modul; 3 prasyarat berisi petunjuk kemampuan awal yang disyaratkan untuk mempelajai modul tersebut; 4 penggunaan modul merupakan perpaduan tata cara menggunakan modul yang baik; 5 cek penguasaaan standar kompetensi yang berisi daftar pertanyaan yang 22 akan mengukur penguasaan kompetensi peserta didik terhadap kompetensi yang akan diajarkan pada modul tersebut. h Pembahasan dalam modul meliputi 1 rencana pembelajaran peserta didik berisi tentang jenis kegiatan, tanggal, waktu dan tempat pencapaian, alasan perubahan dan disetujui oleh guru; 2 kegiatan belajar berisi serangkain pengalaman belajar dalam rangka mempermudah peserta diklat menguasai kompetensinya; 3 uraian materi yaitu sejumlah pengetahuan untuk kemampuan peserta diklat sesuai dengan tujuan pembelajaran; 4 rangkuman yaitu sejumlah pengetahuan essensial yang terdapat pada uraian materi; 5 tugas yaitu instruksi untuk peserta didik dan tutorial dengan guru; 6 tes formatif merupakan serangkaian soal tes tertulis sebagai bahan pertimbangan bagi peserta didik dan guru untuk mengetahu sejauh mana pengukuran kegiatan belajar yang telah dicapai; 7 lembar kerja merupakan sejumlah kegiatan yang arus dilakukan peserta didik berupa kerja kelompok untuk diskusi i Evaluasi Bagian ini berisi evaluasi belajar peserta diklat setelah menyelesaikan satu modul. Evaluasi akhir hendaknya meliputi penguasaan pengetahuan kognitif, ketrampilan psikomotor dan sikap afektif bagaimana yang dipersyaratkan dalam kriteria untuk kerja pada standar kompetensi. j Kunci jawaban Berisi jawaban pertanyaan dari tes yang akan diberikan pada setiap kegiatan pembelajaran dan evaluasi percapaian kompetensi, dilengkapi dengan kriteria penilaian pada setiap item tes