Uji Validitas Instrumen Penelitian

2. Pedoman Dokumentasi Pedoman dokumentasi merupakan alat yang digunakan untuk mengumpulkan dokumentasi berupa informasi yang berkaitan dengan tempat dan subjek penelitian. Pedoman dokumentasi dalam penelitian ini dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi mengenai jumlah siswa di SMK Negeri 1 Pengasih, Nilai Ulangan Akhir Semester gasal mata pelajaran Korespondensi dan Profil SMK Negeri 1 Pengasih.

H. Uji Coba Instrumen Penelitian

Uji coba Instrumen bertujuan untuk mengetahui keabsahan instrumen yang akan digunakan dalam penelitian. Instrumen yang valid dan reliabel merupakan syarat mutlak untuk mendapatkan hasil penelitian yang valid dan reliabel. Uji instrumen dalam penelitian ini akan dilakukan pada kelas X Kompetensi Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Wonosari. Alasan peneliti memilih SMK tersebut yaitu terdapat karakteristik yang sama antara SMK Negeri 1 Pengasih dengan SMK Negeri 1 Wonosari yaitu sama-sama dibidang Bisnis Manajemen dan kompetensi Administrasi Perkantoran.

1. Uji Validitas Instrumen Penelitian

Uji validitas instrumen bertujuan untuk mendapatkan tingkat kevalidan dan kesahihan suatu instrumen. Instrumen yang valid mampu mengukur apa yang diinginkan, dapat mengungkapkan data dari variabel yang diteliti secara tepat. Rumus yang sering digunakan untuk mencari validitas instrumen adalah Product Moment dari Pearson, sebagai berikut: ∑ ∑ ∑ √ ∑ ∑ ∑ ∑ Keterangan : r xy : koefisien korelasi Product Moment  X : jumlah harga dan skor butir  Y : jumlah harga dan stor total  XY : jumlah perkalian antara skor butir  X 2 : jumlah kuadrat dari skor butir  Y 2 : jumlah kuadrat dari skor total N : jumlah kasus Suharsimi Arikunto, 2010: 213 Kriteria pengambilan keputusan untuk dikatakan valid jika r hitung sama atau lebih besar dari r tabel dengan taraf yang signifikan 5 . Jika r hitung lebih kecil dari r tabel maka pernyataan dinyatakan gugur atau tidak valid. Perhitungan uji validitas menggunakan program komputer SPSS 20.0 For Windows. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa angket variabel pemanfaatan internet X 1 terdiri dari 28 pernyataan dan variabel pemanfaatan perpustakaan X 2 terdiri dari 24 pernyataan. Berikut merupakan hasil uji validitas instrumen yang dirangkum dalam tabel 6 yaitu: Tabel 6. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Jumlah butir semula Jumlah butir gugur Nomor butir gugur Jumlah butir valid Pemanfaatan Internet X 1 28 5 7, 13, 22, 27, 28 23 Pemanfaatan Perpustakaan X 2 24 4 18, 21, 22, 24 20 Jumlah 52 9 9 43 Sumber: Data primer hasil uji validitas instrumen dengan bantuan SPSS Statistics 20.0 for Windows. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa pada lembar angket variabel pemanfaatan internet X 1 , butir pernyataan valid berjumlah 23 dengan butir gugur sebanyak 5 butir. Lembar angket variabel pemanfaatan perpustakaan, butir pernyataan valid berjumlah 20 dengan butir tidak valid berjumlah 4 butir. Butir-butir yang tidak valid tersebut sudah dihilangkan dan butir yang valid masing-masing sudah mewakili tiap indikator dan kisi-kisi instrumen yang ada dengan kondisi masih layak digunakan.

2. Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH SIKAP SISWA DAN DORONGAN ORANG TUA DALAM BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 0 19

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSARI TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 4 174

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 9 190

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANTUL.

0 0 162

PENERAPAN METODE PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN MINAT BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI BERKOMUNIKASI BAHASA INGGRIS KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO.

0 0 10

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KONTINUITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR OTOMATISASI PERKANTORAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 198

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 PENGASIH.

0 0 187

geologi regional kulon progo, kabupaten kulon progo, yogyakarta

6 49 9

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KONSEP DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KORESPONDENSI SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN - UNS Institutional Repository

0 0 16

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

0 0 16