b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar
Belajar merupakan proses perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, tidak mengerti menjadi mengerti, tidak berilmu menjadi
berilmu dan lain sebagainya. Perubahan tersebut terjadi akibat adanya kegiatan belajar yang dilakukan oleh individu. Berdasarkan
kegiatan belajar
tersebut, terdapat
faktor-faktor yang
mempengaruhinya, diantaranya yang dikemukakan oleh Slameto 2003: 54-72:
a Faktor intern siswa, merupakan faktor yang berasal dari dalam
diri individu yang terdiri dari faktor jasmaniah, faktor psikologis dan faktor kelelahan. Faktor jasmani terdiri dari faktor kesehatan
dan cacat tubuh. Faktor psikologis terdiri dari intelegensi, perhatian, minat, bakat, motif dan kesiapan, sedangkan faktor
kelelahan terdiri dari dua macam yaitu kelelahan jasmani dan kelelahan rohani.
b Faktor ekstern siswa, merupakan faktor yang berasal dari luar
individu. Faktor ekstern terdiri dari tiga faktor yaitu faktor keluarga, faktor sekolah dan faktor masyarakat. Faktor keluarga
terdiri dari aspek cara orang tua mendidik, relasi antar anggota keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, pengertian
orang tua dan latar belakang kebudayaan. Faktor sekolah terdiri dari aspek metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa,
relasi siswa dengan guru, disiplin sekolah, alat pelajaran , waktu
sekolah, keadaan gedung, standar pelajaran, metode belajar dan tugas rumah. Sedangkan faktor sekolah terdiri dari aspek kegiatan
siswa di masyarakat, media, teman bergaul dan bentuk kegiatan masyarakat.
Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar yang dikemukakan oleh Slameto di atas sudah mencakup faktor dari luar dan dan dalam
individu. Faktor tersebut dialami semua orang dalam melakukan kegiatan belajar baik di sekolah maupun di rumah. Faktor intern
memiliki pengaruh yang lebih besar dibanding faktor ekstern karena seseorang tidak akan belajar dengan baik apabila tidak ada niat,
bakat, minat dan tujuan yang ingin dicapai dalam belajar walaupun fasilitas tersedia dengan baik. Berikut merupakan faktor yang
mempengaruhi belajar dari Ahli yang lain yaitu Muhibbin Syah 2010: 129 yang menjelaskan:
Secara global faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa dapat dibedakan menjadi tiga macam, yakni :
a Faktor internal faktor dari dalam diri siswa, yakni
keadaankondisi jasmani dan rohani siswa 1
Aspek fisiologis, kondisi umum jasmani dan tonus tegangan otot yang menandai tingkat kebugaran organ-
organ tubuh dan sendi-sendinya, dapat mempengaruhi semangat dan intensitas siswa dalam mengikuti
pelajaran. Aspek psikologis a
Inteligensi siswa tingkat kecerdasan b
Sikap siswa c
Bakat siswa d
Minat siswa e
Motivasi siswa b
Faktor eksternal 1
Lingkungan sosial 2
Lingkungan nonsosial
c Faktor pendekatan belajar, merupakan keefektifan segala
cara atau strategi yang digunakan siswa dalam menunjang efektivitas dan efisiensi proses belajar materi tertentu.
Faktor yang mempengaruhi belajar yang dikemukakan oleh
Muhibbin Syah hampir sama dengan apa yang dikemukakan oleh Slameto.
Namun terdapat
sedikit perbedaan
pada faktor
ekterneksternal yaitu terdapat faktor pendekatan belajar yang berarti siswa memiliki strategi untuk menunjang kefektifan dan keefisien
dalam melakukan proses belajar. Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa
faktor yang mempengaruhi belajar pada siswa yaitu faktor intern dan ekstern. Faktor intern merupakan faktor yang berasal dari diri siswa,
seperti motivasi belajar, kondisi tubuh, daya pikir, bakat, minat dan yang lainnya. Faktor ekstern merupakan faktor yang berasal dari luar
siswa itu sendiri, dapat meliputi kondisi ekonomi keluarga, suasanan rumah dan sekolah, alat pelajaran, kurikulum dan yang lainnya.
c. Pengukuran Prestasi Belajar
Kategori