Berbagai fungsi internet dapat dimanfaatkan siswa dalam menunjang kegiatan pembelajaran baik di sekolah maupun diluar
sekolah. Berdasarkan uraian fungsi internet di atas dapat disimpulkan bahwa internet memiliki fungsi yang baik untuk
penggunanya, baik siswa atapun yang lainnya. internet dapat digunakan sebagai alat komunikasi, alat mencari informasi seputar
pendidikan, alat pelangkap sumber pembelajaran dan pengganti apabila tidak terdapat sumber belajar lainnya. Setiap pengguna
memiliki kebiasaan sendiri dalam memanfaatkan internet. Bagi siswa, adanya internet dapat sebagai pelengkap, pengganti ataupun
tambahan dalam mencari materi pembelajaran. Internet juga dapat memberikan informasi secara cepat dan ter-update .
d. Dampak Positif Internet
Internet banyak memberikan keuntungan bagi penggunanya, tak terkecuali siswa yang digunakan sebagai media dan sumber
belajar. Hamzah B. Uno dan Nina Lamatenggo 2010: 169 menjelaskan keuntungan yang didapatkan melalui penggunaan
internet, antara lain: 1
Kemudahan dalam memperoleh informasi. Internet memungkinkan siapa saja mengakses berita-berita terkini
melalui koran-koran elektronik seperti Media Online www.media.co.id
, Republika www.republika.co.id
, dan Kompas Cyber Media
www.kompas.com . Hasil riset
dalam bentuk abstraksi atau terkadang dalam bentuk makalah lengkap, majalah, katalog atau bahkan buku
elektronik dapat diperoleh secara online.
2 Internet mendukung transaksi dan operasi bisnis atau yang
dikenal dengan sebutan e-business. Melalui internet
dimungkinkan untuk dilakukan pembelian dan penjualan barang secara online.
3 Berbagai aktivitas baru dapat ditangani oleh internet, antara
lain, sistem pembelajaran jarak jauh distance learning atau e-learning, sistem telepon dengan biaya murah, pencarian
lowongan kerja, transfer uang.
Banyak keuntungan yang didapatkan dari pemakaian internet dalam kegiatan pembelajaran, diantaranya kemudahan mendapatkan
informasi baik mengenai sejarah, bahasa sampai berita nasional Selain hal di atas, bagi aktivis pendidikan internet merupakan sebuah
hal baru seperti perpustakaan atau yang dikenal dengan e-Library. Budi Sutedjo Dharma Oetomo 2002: 154-155 menjelaskan alasan
e-Library menarik bagi pengguna, yaitu : 1
Hampir semua bahan bacaan yang ada di internet merupakan pustaka terkini sehingga pengguna dapat memperoleh topik-
topik yang sedang hangat diperbincangkan 2
Hasil-hasil penelitian terbaru dapat diperoleh sebagai referensi atau bahan perbandingan yang aktual
3 Pengakses e-Library ini bebas masuk selama 24 jam. hal ini
tidak berlaku dengan perpustakaan digital 4
Pengakses dapat memperoleh softcopy artikel tersebut 5
Pengakses dapat membuka pustaka lebih dari dua sumber, atau bahkan tidak terbatas jumlahnya dengan jangka waktu tak
terbatas. Berbeda dengan perpustakaan tradisional yang hanya terbatas satu sampai dua minggu sebagai batasan peminjaman
e-Library mampu membantu siswa dalam mencari materi yang tidak terdapat dalam buku perpustakaan. Berdasarkan beberapa
penjelasan mengenai dampak positif penggunaan internet, dapat disimpulkan bahwa internet membuat penggunanya merasa senang
dalam memanfaatkannya. Layanan internet memang memberikan kemudahan bagi penggunanya yaitu dalam hal mencari informasi,
membantu dalam kelancaran berbisnis, membantu belajar jarak jauh sampai menambah relasi teman. Bagi kebanyakan siswa, internet
mampu memudahkan mereka mencari materi dengan sumber yang bermacam-macam dan mampu membantu dalam pengumpulan tugas
melalui fasilitas e-mail yang terdapat dalam layanan internet. Adanya kemudahan yang diberikan oleh Internet tersebut dapat
digunakan dengan sebaik-baiknya oleh siswa untuk meningkatkan prestasi belajar mereka.
e. Dampak Negatif Internet
