Pendidikan Kajian tentang Pendidikan Nonformal

15 berkesinambungan, dan terjadi dalam satu organisasi yang melibatkan sekelompok orang. Program ini merupakan suatu bentuk konkret dari sebuah kebijakan yang telah disusun agar dapat mendatangkan manfaat bagi sasarannya. Sebagaimana dikatakan oleh Joan L. Herman dalam Farida Yusuf 2000: 9 bahwa program adalah segala sesuatu yang coba dilakukan seseorang dengan harapan akan mendatangkan hasil atau pengaruh. Hasil atau pengaruh yang diharapkan adalah pengaruh positif, sehingga dapat memperbaiki keadaan saat ini. Djudju Sudjana 2006: 4 mengatakan bahwa program adalah kegiatan yang disusun secara terencana dan memiliki tujuan, sasaran, isi dan jenis kegiatan, pelaksanaan kegiatan, proses kegiatan, waktu, fasilitas, alat-alat, biaya dan sumber-sumber pendukung lainnya. Dalam pengertian tersebut, program meliputi komponen-komponen yang akan saling mempengaruhi dan menentukan ketercapaian tujuan yang telah ditetapkan. Berdasarkan definisi-definisi tersebut maka dapat disimpulkan bahwa program adalah implementasi dari suatu kebijakan yang diselenggarakan oleh sekelompok orang agar dapat mendatangkan pengaruh dengan mempertimbangkan berbagai sumber daya pendukung program. 2 Manajemen Program Djudju Sudjana 2006: 2 mengatakan manajemen adalah kegiatan untuk mendayagunakan sumber daya manusia, sarana dan 16 prasarana, serta berbagai potensi yang tersedia, atau yang dapat disediakan, untuk digunakan secara efisien dan efektif dalam mencapai tujuan suatu organisasi atau lembaga. Manajemen merupakan kegiatan mengelola segala sumber daya yang dimiliki organisasikelompok, sehingga program dapat berjalan secara efektif dan efisien. Fungsi manajemen menurut Djudju Sudjana 2006: 8 adalah sebagai berikut: perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pembinaan, penilaian, pengembangan. Fungsi manajemen juga diungkapkan oleh Didin Kurniadin dan Imam Machali 2013: 39 yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, pengendalian. Sementara George R. Terry dalam Yayat 2004:18 merumuskan fungsi manajemen menjadi empat fungsi pokok, yaitu planning, organizing, actuating, dan controlling. Berdasarkan penjelasan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa fungsi manajemen program terdiri dari 3 fungsi pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan penilaianevaluasi. a Perencanaan Fungsi perencanaan planning adalah kegiatan bersama orang lain danatau melalui orang lain, perorangan danatau kelompok, berdasarkan informasi yang lengkap, untuk menentukan tujuan-tujuan umum goals dan tujuan-tujuan khusus objectives program pendidikan luar sekolah, serta rangkaian dan proses