1. Home
  2. Berita & Politik

Materi Pembelajaran SIMPULAN DAN SARAN

dan menjawab pertanyaan yang tertera pada LKS. fase elaborasi · Menunjuk perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi. fase elaborasi · Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya atau menanggapi permasalahan. · Menjawab pertanyaan dari siswa · Memberi penegasan materi dengan memberikan contoh fenomena. fase konfirmasi observasi kemudian menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan dinamika penduduk dan masalah kependudukan berdasarkan teori dan fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar fase elaborasi. · Mempresentasikan hasil diskusi. fase elaborasi · Menanyakan hal yan belum dipahami ataupun menanggapi permasalahan. · Memperhatikan dan mencatat penjelasan guru. fase konfirmasi Penutup 10 menit · Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan materi fase konfrmasi · Menyimpulkan materi yang telah dipelajari. fase konfirmasi

H. Sumber Pembelajaran

a. Buku IPA kelas VII penerbit Yudistira b. Buku Sekolah Elektronik IPA kelas VII c. Lembar Kegiatan Siswa LKS

I. Penilaian

1. Teknik Penilaian · Tes tertulis 2. Bentuk instrument · Pilihan ganda · Lembar observasi A. A. A. A. Tujuan Tujuan Tujuan Tujuan B. B. B. B. Landasan Landasan Landasan Landasan Teori Teori Teori Teori Jumlah penduduk di suatu daerah atau negara mengalami perubahan dari waktu ke waktu. Perubahan ini disebut dinamika penduduk. Perubahan penduduk ini meliputi kelahiran, kematian, dan migrasi. Sedangkan, jumlah penduduk yang meningkat dari tahun ke tahun disebut pertumbuhan penduduk. Pertumbuhan penduduk sangat dipengaruhi oleh kelahiran, kematian, dan migrasi. Jika jumlah populasi manusia ini melebihi batas, akan LKS 2 LKS 2 LKS 2 LKS 2 Kepadatan Populasi Manusia Kepadatan Populasi Manusia Kepadatan Populasi Manusia Kepadatan Populasi Manusia Tujuan dari kegiatan ini adalah : 1. Siswa mampu menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kepadatan penduduk 2. Siswa mampu menjelaskan pengaruh peningkatan populasi penduduk terhadap kerusakan lingkungan 3. Siswa mampu menjelaskan usaha untuk mengatasi masalah kepadatan populasi penduduk Lampiran 7. Sampel jawaban LKS 2 kelas eksperimen

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP SELF EFFICACY DAN HASIL BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Seputih Mataram Tahun Pelajaran 2014/2015 pada Materi Pokok Pengaruh Kepadatan Populasi Manusia Terhad

1 9 66

PENGARUH PEMBUATAN JURNAL BELAJAR DALAM PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM

2 23 201

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI KEPADATAN POPULASI DAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN DENGAN PEMBELAJARAN Peningkatan Hasil Belajar Materi Kepadatan Populasi Dan Pengelolaan Lingkungan Dengan Pembelajaran Kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) Pad

0 2 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI KEPADATAN POPULASI DAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN Peningkatan Hasil Belajar Materi Kepadatan Populasi Dan Pengelolaan Lingkungan Dengan Pembelajaran Kooperatif STAD (Student Team Achievement Divisio

0 2 12

PENERUNTU Penerapan Metode Pembelajaran Index Card Match Untuk Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Kepadatan Populasi Manusia Siswa SMP Negeri 2 Colomadu.

0 0 16

PENDAHULUAN Penerapan Metode Pembelajaran Index Card Match Untuk Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Kepadatan Populasi Manusia Siswa SMP Negeri 2 Colomadu.

0 0 7

Penerapan Pendekatan JAS pada Materi Keanekaragaman Protista Didukung Media Film terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa.

0 0 1

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Model Group Investigation (GI) pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Di SMP Negeri 3 Teras.

0 0 1

EFEKTIVITAS KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN SMP NEGERI 1 AIR BESAR

0 0 11

EFEKTIVITAS MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM

1 1 10