RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 1 KELAS EKSPERIMEN
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Tulakan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas Semester : VII genap
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Pertemuan : ke-1
A. Standar Kompetensi
7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem.
B. Kompetensi Dasar
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan.
C. Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian penduduk dan kepadatan penduduk. 2.
Memperkirakan hubungan antara populasi penduduk dengan kebutuhan air
bersih dan udara bersih 3.
Memperkirakan hubungan antara populasi penduduk dengan kebutuhan pangan
4. Memperkirakan hubungan antara populasi penduduk dengan ketersediaan
lahan
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah berdiskusi siswa mampu mendeskripsikan pengertian penduduk dan kepadatan penduduk
2. Setelah berdiskusi siswa mampu memperkirakan hubungan antara populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih
3. Setelah melakukan permainan dan diskusi siswa mampu memperkirakan hubungan antara populasi penduduk dengan kebutuhan pangan
4. Setelah melakukan permainan dan diskusi siswa mampu memperkirakan hubungan antara populasi penduduk dengan ketersediaan lahan
Lampiran 3. RPP 1 kelas eksperimen
E. Materi Pembelajaran
Materi pokok : Kepadatan populasi manusia
Sub materi :
· Pengertian penduduk dan kepadatan penduduk · Pengaruh kepadatan penduduk terhadap kebutuhan lahan dan pangan
· Pengaruh kepadatan penduduk terhadap kebutuhan air dan udara bersih
F. Strategi Pembelajaran
Pendekatan : Jelajah Alam Sekitar Metode
: Bermain, Diskusi, Ceramah
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Tahapan Kegiatan guru
Kegiatan siswa Pendahuluan
10 menit · Memberikan apersepsi kepada
siswa dengan
menampilkan gambar
kepadatan populasi
manusia. · Guru bertanya: “Apa yang kalian
lihat dari gambar ini? Apa yang kalian ketahui tentang penduduk?
Apa yang terjadi jika penduduk tidak mendapatkan makanan?
· Mengarahkan siswa
untuk menguji
jawabannya melalui
kegiatan bermain. · Menyampaikan
tujuan pembelajaran.
· Memperhatikan dengan cermat gambar yang ditampilkan oleh
guru? · Memperhatikan dengan cermat
permasalahan yang disampaikan oleh
guru kemudian
mengemukakan pengetahuannya tentang penduduk.
· Mendengarkan penjelasan guru.
· Mendengarkan penjelasan guru.
Inti 60 menit
· Membagi siswa menjadi 8 kelompok
dengan ketentuan
sebagai berikut : Kelompok 1 : beranggota 2 siswa,
kursi yang tersedia : 4 kursi · Melaksanakan instruksi dari guru
Kelompok 2 : beranggota 5 siswa, kursi yang tersedia : 6 kursi
Kelompok 3 : beranggota 6 siswa, kursi yang tersedia : 2 kursi
Kelompok 4 : beranggota 4 siswa, kursi yang tersedia : 3 kursi
Kelompok 5 : beranggota 3 siswa, kursi yang tersedia : 4 kursi
Kelompok 6 : beranggota 2 siswa, kursi yang tersedia : 6 kursi
Kelompok 7 : beranggota 6 siswa, kursi yang tersedia : 5 kursi
Kelompok 8 : beranggota 4 siswa, kursi yang tersedia : 2 kursi
· Membagikan LKS dan memberi penjelasan
tentang kegiatan
bermain yang akan dilakukan. · Mengamati dan membimbing
jalannya kegiatan.
· Mengorganisir siswa untuk belajar · Meminta
siswa untuk
mendiskusikan pengaruh
kepadatan penduduk
terhadap kebutuhan lahan dan pangan yang
terjadi di lingkungan sekitar
dengan menjawab
pertanyaan
yang tertera pada LKS. fase
· Mendengarkan dengan cermat penjelasan dari guru
· Melakukan kegiatan bermain. Kegiatan
tersebut dilakukan
untuk menggambarkan bahwa dalam
populasi terjadi
perpindahan penduduk dengan tujuan untuk mendapatkan lahan
dan makanan. fase eksplorasi
· Berdiskusi untuk
menjawab pertanyaan
yang berkaitan
dengan pengaruh
kepadatan penduduk terhadap kebutuhan
lahan dan pangan berdasarkan teori dan kegiatan bermain yang
telah dilakukan. fase elaborasi
elaborasi
· Menunjuk perwakilan kelompok untuk
mempresentasikan hasil
diskusi. fase elaborasi
· Memberi kesempatan kepada siswa
untuk bertanya
atau menanggapi permasalahan.
· Menjawab pertanyaan dari siswa · Memberi
penegasan materi
dengan memberikan
contoh fenomena yang berkaitan dengan
peduduk. fase konfirmasi
· Mempresentasikan hasil diskusi
fase elaborasi
· Menanyakan hal yang belum dipahami ataupun menanggapi
permasalahan. · Memperhatikan dan mencatat
penjelasan guru.
fase konfirmasi
Penutup 10 menit
· Bersama-sama dengan
siswa menyimpulkan materi yang telah
dipelajari. fase konfirmasi
· Membentuk 8 kelompok baru
· Memberikan informasi tentang pelajaran
pada pertemuan
berikutnya. · Membagikan
LKS dan
membimbing persiapan observasi kelompok.
· Memberi tugas kepada masing- masing kelompok untuk mencari
informasi tentang data jumlah penduduk di desanya 5 tahun
terakhir. · Menyimpulkan materi yang telah
dipelajari. fase konfirmasi
· Memperhatikan dan mencatat hal-hal yang diperlukan untuk
observasi. · Mendengarkan penjelasan guru
· Mengerjakan tugas
yang diberikan.
H. Sumber Pembelajaran
