1. Home
  2. Teknik

Tahap Eksplorasi SIMPULAN DAN SARAN

Lampiran 3.

A. Landasan Teori

Keanekaragaman gen adalah variasi susunan gen dalam jenis yang sama. Gen adalah faktor pembawa sifat yang menentukan sifat makhluk hidup. Pada manusia, sifat rambut lurus, hidung mancung, mata lebar, warna kulit ditentukan oleh gen. Gen adalah materi yang mengendalikan sifat. Di antara sesama tumbuhan satu jenis terdapat variasi. Variasi dalam satu jenis disebut kultivar atau varietas. Antar varietas dalam satu jenis masih dapat melakukan perkawinan secara alami dan menghasilkan keturunan yang fertil. Variasi antar individu satu jenis tidak hanya terdapat pada tumbuhan tetapi juga pada hewan. Misalnya warna bulu pada berbagai ras ayam beraneka ragam. Keanekaragaman gen dapat memunculkan varietas. Misalnya ada varietas padi PB, rojolele dan varietas padi tahan wereng. Perpaduan antara genotipe dengan lingkungan menghasilkan sifat yang tampak dari luar, yang dikenal sebagai fenotipe. Nama : No. Absen : Kelompok : Petunjuk Keamanan : Tujuan : Setelah melakukan observasi, siswa mampumengidentifikasi keanekaragaman gen

B. Alat dan Bahan

1. Lembar Kerja Siswa 2. Berbagai macam keanekaragaman gen di pasar tradisional

C. Cara Kerja

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 6-7 orang. 2. Tiap kelompok melakukan pengamatan keanekaragaman gen pada pilih satu : a. Buah-buahan b. Sayur-sayuran berupa daun c. Sayur-sayuran berupa buah d. Jenis beras e. Ikan f. AyamBurung 3. Catat semua ciri-ciri yang berbeda dan tampak pada tiap varietas yang ditemukan. 4. Potretlah tiap varietas yang ditemukan, tempelkan pada buku khusus atau album dan diberi keterangan selengkap-lengkapnya seperti nama jenis dapat dicari di internet serta ciri-ciri yang tampak dan dapat membedakan antar varietasnya. 5. Tulis hasil pengamatanmu di kertas seperti contoh tabel di LKS. 6. Buatlah laporan sementara berdasarkan hasil pengamatan kelompok. 7. Presentasikan hasil pengamatan kelompok di depan kelas.

D. Tabel Pengamatan

Buatlah tabel pengamatan seperti contoh di bawah ini No. Nama VarietasKultivar Ciri yang tampak Bentuk tubuh Warna dominan dst 1. Cupang Merah a. Ekor panjang b. Ekor pendek Bentuk daun Warna daun dst 2. Bayam a. Bayam merah b. Bayam hijau 3. dst

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN HAYATI DENGAN PEMBELAJARAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN HAYATI DENGAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 JA

0 0 14

KELAYAKAN MEDIA BUKU SAKU PADA SUB MATERI MANFAAT KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA ARTIKEL

0 0 13

BAB VII KEANEKARAGAMAN HAYATI - Materi Biologi Kelas X Sem 2 Lengkap

0 0 22

KELAYAKAN MEDIA FLASH FLIPBOOK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA

0 1 13

KELAYAKAN BIOCARD SEBAGAI MEDIA SUB MATERI MANFAAT KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA

0 0 10

KELAYAKAN MEDIA BUKLET PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI KELAS X SMA KECAMATAN SENGAH TEMILA

0 0 8

KELAYAKAN BUKU SAKUPADA SUBMATERI PEMANFAATAN KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA KELAS X SMA ARTIKEL PENELITIAN

0 0 13

1 KELAYAKAN BUKLET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA

0 0 9

PEMBUATAN FLIPBOOK KEANEKARAGAMAN HAYATI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KELAS X SMA

0 0 8

KELAYAKAN POSTER LIPAT SUB MATERI PEMANFAATAN KEANEKARAGAMAN HAYATI DI KELAS X SMA ARTIKEL PENELITIAN

0 3 11