50
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan PPR yang mengakomodasi teori Van Hiele
dengan model pembelajaran kooperatif Jigsaw tipe II pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta untuk pokok bahasan bangun ruang sisi
datar prisma. Penelitian ini menggunakan model Penelitian dan Pengembangan karena penelitian ini memiliki tujuan yang sesuai dengan
tujuan model tersebut. Berdasarkan definisi Borg and Gall dalam Hasyim 2016: 42,
dapat dijelaskan bahwa yang dimaksud dengan Penelitian dan Pengembangan atau Research Development R D adalah proses yang
digunakan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk penelitian. Masalah pembelajaran dalam penelitian pengembangan adalah masalah
yang terkait dengan perangkat pembelajaran seperti: silabus, bahan ajar, lembar kerja siswa, media pembelajaran, dan tes untuk mengukur hasil
belajar menurut Hasyim 2016: 85. Pendapat lain dikemukakan oleh Sukmadinata dalam Hasyim 2016: 42 bahwa Penelitian dan
Pengembangan atau Research and Development adalah sebuah strategi atau model penelitian yang cukup ampuh untuk memperbaiki praktik.
Melengkapi pendapat tersebut, Nusa Putera dalam Hasyim 2016: 43 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
menjelaskan secara sederhana bahwa R D didefinisikan sebagai model penelitian yang secara singkat bertujuan untuk mencari tahu, merumuskan,
memperbaiki, mengembangkan, menghasilkan menguji keefektifan produk, model, strategi, jasa produk tertentu yang lebih unggul,efektif,
efisien, produktif dan bermakna.
B. Setting Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri I Yogyakarta. Jumlah dari siswa kelas VIII E adalah 35 siswa yang
memiliki tingkat kecerdasan yang relatif heterogen. Jumlah siswa laki- laki 17 dan siswa perempuan 18.
2. Objek Penelitian
Objek penelitian adalah perangkat pembelajaran yang dikembangkan peneliti berdasarkan pendekatan paradigma pedagogi reflektif dengan
mengakomodasi teori
pembelajaran Van
Hiele dan
model pembelajaran kooperatif Jigsaw tipe II.
3. Tempat Penelitian
Tempat yang digunakan untuk penelitian adalah SMP Negeri 1 Yogyakarta yang beralamat Jalan Cik Di Tiro No.29 Telpon 560232
Fax 552977 Yogyakarta 55223. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan mulai bulan Februari sampai dengan November 2016. Pada bulan Februari hingga Maret melakukan
validasi dosen ahli untuk instrumen dan perangkat pembelajaran. Pada bulan April hingga Mei melakukan observasi dan wawancara di tempat
penelitian. Pada bulan Juni melaksanakan penelitian pembelajaran di kelas dan pada bulan Juli hingga November awal, peneliti
menyelesaikan penulisan laporan.
C. Desain dan Prosedur Pengembangan