Luas Permukaan Luas Permukaan

28. SS : “ Baik Bu Tika.” 29. setelah beberapa saat siswa mengerjakan LKS 30. Jigsaw: Diskusi Kelompok Ahli; Van Hiele: Ekspitasi 31. G : “kalau sudah kalian menyimpulkan apa yang kalian dapat dengan menuliskan rumus umum luas permukaan d an volume nya ya.” 32. SS : “Sudah bu.” 33. G :” Apakah ada pertanyaan?” 34. SS : “tidak Bu, “ 35. Setelah siswa menyelesaikan kegiatan menentukan rumus luas permukaan dan volume, siswa mengerjakan latihan soal yang telah disediakan

36. Jigsaw: Diskusi pemaparan kelompok ahli

37. G : “Apakah sudah selesai semua?” 38. SS : “Sudah Bu.” 39. G : “Kalau sudah selesai bisa kembali dalam kelompok utama untuk berbagi informasi.” 40. SS : “Baik bu.” 41. Semua siswa kembali dalam kelompok utama dan saling bergantian menjelaskan informasi yang telah diperoleh secara bergantian 42. G : “ Coba kelompok 4 , jelaskan pada temen-teman mu apa saja yang telah kamu dapat dari kegiatan pembelajaran ini.” 43. K4 : “ Kita sudah mendapatkan informasi tentang mencari rumus luas permukaan dan volume prisma bu, selain itu kita juga mendapatkan pengetahuan untuk menyelesaikan soal- soal tentang prisma.” 44. K4 : “ kita juga dapat membantu teman yang kesulitan bu. “ 45. K4 : “ kita percaya diri dan mau bekerjasama bu.” 46. G : “baik, apakah yang lain juga merasakan hal yang sama dengan kelompok 4?” 47. BS : “Iya bu, “ 48. S : “lebih enak belajar kayak gini bu, lebih seru dan asyik.” 49. G : “ baiklah pelajaran selanjutnya kita seperti ini lagi ya. “ 50. SS : “Siap Bu.”

51. PPR: Refleksi

52. G : “ oke, seperti kemarin, sebelum pulang tolong isi kan kertas warna-warni ini sebagai refleksi tentang pembelajaran hari ini dan tempelkan pada papan prisma ya.” 53. SS : “Beres Bu.”

54. PPR : Aksi

55. G : “sambil kalian menulis, ibu mau mengingatkan jangan lupa saat ulangan besok untuk mengumpulkan tugas aksi dan laporannya ya. 56. SS : “Baik Bu.” PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran E.1 Foto Penelitian Lampiran E. 2 Hasil Aksi Siswa Lampiran E.3 Scanning Lembar Jawab Ulangan Harian Prisma Lampiran E.4 Kuesioner Siswa Lampiran E.5 Laporan Aksi Lampiran E.6 Scanning LKS Pertemuan 1 dan 2 Lampiran E.7 Refleksi Siswa Pertemuan I

Dokumen yang terkait

Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dan jigsaw tipe II pada topik prisma di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016.

0 0 4

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta.

4 55 533

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi group investigation di kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta.

0 0 2

Implementasi perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada topik kubus yang mengakomodasi teori van Hiele di kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2015/2016.

0 1 217

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi teori van Hiele pokok bahasan balok di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta.

0 0 369

Implementasi perangkat pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada materi balok yang mengakomodasi teori van hiele di kelas VIII D SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016.

0 0 250

Implementasi paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran keterampilan berdiskusi siswa kelas VIII SMP N 8 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016.

0 4 175

Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan paradigma pedagogi reflektif dengan model pembelajaran jucama dan penggunaan alat peraga pada materi pythagoras kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakart

1 11 370

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta

0 29 531

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan pedagogi reflektif untuk topik himpunan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 - USD Repository

0 5 408