Volume Prisma Volume Prisma

Lampiran E.7 Refleksi Siswa Pertemuan I Lampiran E.8 Refleksi Siswa Pertemuan II Lampiran E.9 Presensi Siswa 363 Lampiran E.10 Hasil Olah Data Kuesioner N o Nomor Pernyataan Tot al 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 120 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 112 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 115 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 122 5 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 119 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 118 7 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 125 8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 119 9 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 117 1 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 114 1 1 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 122 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 125 1 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 135 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 117 1 5 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 134 1 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 119 364 1 7 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 117 1 8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 120 1 9 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 121 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 118 2 1 2 4 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 117 2 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 144 2 3 2 3 3 4 2 3 2 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 2 3 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 126 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 121 2 5 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 125 2 6 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 115 2 7 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 139 2 8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 120 2 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 118 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 119 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 119 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 122 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 128 3 4 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 109 3 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 141 Rata-rata 122 .06 365 Lampiran E.11 Hasil Penilaian THB, Conscience, Compassion, dan Aksi Hasil Competence Siswa Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Prisma Jenis Penilaian Sikap Competence Kelas Semester VIII E II Guru Pengampu Maria Roostika, S.Pd. No Nama Nomor Soal Nilai Akhir 1 2 3 4 1 Adelina Difta 5 5 5 1 80 2 Aji Prakoso 4.5 5 3 2 72.5 3 Alfina Nur Rokhmah 5 4 5 2.5 82.5 4 Alifia Zahra Pramesti 5 4 5 5 95 5 Allanis Mourena 5 5 5 5 100 6 Andrea Maharani 4.5 5 5 5 97.5 7 Andri Septiya Pratama 5 4 3 5 85 8 Anggara Pradana 2.5 2 2 32.5 9 Aulia Wan Totoen 5 4 2 5 80 10 Dandy Annafi 4.5 4 5 5 92.5 11 Edelweiss Maheswari 5 5 5 5 100 12 Fris Alif Aditya 5 4 5 5 95 13 Firmansyah Ismudion 5 4 5 5 95 14 Galih Ardian 4.5 4 5 2.5 80 15 Hafidh Firnas 5 2.5 2 47.5 16 Idham Katon 4.5 5 5 5 97.5 17 Ifada Nurcita 4.5 4 5 5 92.5 18 Intan Chaya 4.5 4 2 5 77.5 19 Jeany Latifa 5 5 5 0.5 77.5 20 Kiki Salwa Larasati 5 4 3 5 85 21 Mawquf Ulul Harshad 5 5 5 5 100 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 22 Muh Adikka 5 5 5 5 100 23 Muh Fajar 4.5 4 5 5 92.5 24 Muh Rafi 4.5 5 5 5 97.5 25 Odhistha Maharani 3.5 5 5 5 92.5 26 Raden Muh Zufar 5 5 5 5 100 27 Raihan Adi 5 4 5 5 95 28 Rani Dzakya 5 4 5 5 95 29 Rudi Prasetyo 5 5 2 5 85 30 Salsabila Maysa 4.5 4.5 2 5 80 31 Supriyati Yuli Astuti 4 5 4 1 70 32 Syafa Fitrananda 5 5 5 2.5 87.5 33 Tarissa Widhi 5 5 5 5 100 34 Vijna Putri 5 4 5 5 95 35 Yusuf Faras 5 4 5 5 95 165 155 148 144 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Hasil Pengamatan Conscience Siswa Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Prisma Jenis Penilaian Sikap Conscience Kelas Semester VIII E II Guru Pengampu Maria Roostika, S.Pd. No Nama Percaya Diri Teliti Kerja Keras K B C B SB K B C B SB K B C B S B 1 Adelina Difta √ √ √ 2 Aji Prakoso √ √ √ 3 Alfina Nur Rokhmah √ √ √ 4 Alifia Zahra Pramesti √ √ √ 5 Allanis Mourena √ √ √ 6 Andrea Maharani √ √ √ 7 Andri Septiya Pratama √ √ √ 8 Anggara Pradana √ √ √ 9 Aulia Wan Totoen √ √ √ 10 Dandy Annafi √ √ √ 11 Edelweiss Maheswari √ √ √ 12 Fris Alif Aditya √ √ √ 13 Firmansyah Ismudion √ √ √ 14 Galih Ardian √ √ √ 15 Hafidh Firnas √ √ √ 16 Idham Katon √ √ √ 17 Ifada Nurcita √ √ √ 18 Intan Chaya √ √ √

Dokumen yang terkait

Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dan jigsaw tipe II pada topik prisma di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016.

0 0 4

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta.

4 55 533

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi group investigation di kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta.

0 0 2

Implementasi perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada topik kubus yang mengakomodasi teori van Hiele di kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2015/2016.

0 1 217

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi teori van Hiele pokok bahasan balok di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta.

0 0 369

Implementasi perangkat pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada materi balok yang mengakomodasi teori van hiele di kelas VIII D SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016.

0 0 250

Implementasi paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran keterampilan berdiskusi siswa kelas VIII SMP N 8 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016.

0 4 175

Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan paradigma pedagogi reflektif dengan model pembelajaran jucama dan penggunaan alat peraga pada materi pythagoras kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakart

1 11 370

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta

0 29 531

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan pedagogi reflektif untuk topik himpunan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 - USD Repository

0 5 408