1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

B. Subjek dan Objek Penelitian

1. Subyek Penelitian

Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Kanisius Gayam yang berjumlah dua puluh lima orang siswa. 2. Obyek Penelitian Obyek dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Hasil belajar siswa kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta pada sub pokok bahasan perkalian dan pembagian bentuk aljabar melalui pendekatan saintifik. b. Minat belajar peserta didik dengan diterapkannya pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika pada materi perkalian dan pembagian bentuk aljabar.

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat Penelitian : SMP Kanisius Gayam Pengumpulan Data : 2 Agustus-10 Agustus 2016

D. Bentuk Data

1. Data Hasil Belajar

Data hasil belajar peserta didik diperoleh dari hasil tes belajar. Setelah semua materi pada sub pokok bahasan perkalian dan pembagian bentuk aljabar telah selesai dipelajari, diadakan tes hasil belajar untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa setelah melalui proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik.

2. Data Minat Belajar Peserta Didik

Data minat belajar peserta didik diperoleh dari angket minat yang peneliti berikan diakhir penelitian.

E. Metode Pengumpulan Data

1. Tes Tertulis.

Dalam penilaian hasil belajar, guru biasanya melakukan pengukuran untuk menguji sejauh mana hasil belajar siswanya, pengukur ini sering disebut tes. Tes adalah suatu teknik pengukuran yang didalamnya terdapat berbagai pertanyaan, pernyataan atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan atau dijawab oleh responden Zainal Arifin 2011: 226. Tes digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan peserta didik dalam mencapai tujuan dalam kegiatan belajar-mengajar.

2. Penyebaran Angket

Zainal Arifin 2011:228 menyatakan bahwa angket merupakan instrumen penelitian yang berisi serangkaian pertanyaan atau pernyataan untuk menjaring data atau informasi yang harus dijawab responden secara bebas sesuai dengan pendapatnya. Angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai minat peserta didik dalam pembelajaran matematika pada sub pokok bahasan perkalian dan pembagian bentuk aljabar dengan metode pendekatan saintifik.

Dokumen yang terkait

Efektifitas model simulasi bertingkat pada pembelajaran matematika sub pokok bahasan menghitung nilai fungsi siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 10 Jember tahun ajran 2006/2007 (Studi pada mahasiswa ppl Program studi pendidikan fisika FKIP Unej ta

1 6 107

Peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan pecahan malalui pendekatan palkam pada siswa SD

1 10 200

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48