Analisis Data Hasil Belajar Siswa

No. Kode Siswa Skor Total Nilai Keterangan 13 S13 62 62 Tidak Tuntas 14 S14 59 59 Tidak Tuntas 15 S15 63 63 Tidak Tuntas 16 S16 82 82 Tuntas 17 S17 97 97 Tuntas 18 S18 96 96 Tuntas 19 S19 92 92 Tuntas 20 S21 26 26 Tidak Tuntas 21 S22 58 58 Tidak Tuntas 22 S23 54 54 Tidak Tuntas 23 S24 21 21 Tidak Tuntas 24 S25 74 74 Tuntas Keterangan: S1 – S25 adalah kode siswa kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Dari data hasil tes belajar siswa di atas, peneliti melakukan perhitugan rata-rata hasil belajar 24 siswa yang mengikuti tes, dari perhitungan rata-rata tersebut, dapat kita ketahui bahwa terdapat 7 siswa yang telah mencapai KKM dan 17 siswa yang tidak mencapai KKM. Persentase siswa yang telah mencapai KKM adalah , sedangkan pesentase siswa yang tidak mencapai KKM adalah .

4. Analisis Data Angket Minat Belajar Siswa

Instrumen angket minat belajar siswa ini tidak dilakukan uji coba, namun instrumen angket ini di uji pakar berdasarkan persetujuan dosen pembimbing dan guru matematika kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Setelah angket disebarkan pada siswa, peneliti mengecek jawaban siswa pada angket minat belajar apakah jawaban setiap siswa tersebut konsisten atau tidak melalui tabel 4.7. Setelah melakukan pengecekan, diketahui bahwa jawaban seluruh siswa konsisten pada angket minat belajar. Peneliti mengetahui kategori minat belajar setiap siswa melalui perolehan skor total setiap siswa yang disesuaikan dengan tabel 3.6 sebagai tolak ukurnya. Berikut ini merupakan tabel kategori minati belajar setiap siswa. Tabel. 4.12. Kategori Minat Belajar Setiap Siswa No Kode Siswa Skor Total Kategori 1 S1 71 Sangat Tinggi 2 S2 63 Tinggi 3 S3 60 Tinggi 4 S4 62 Tinggi 5 S5 60 Tinggi 6 S6 54 Cukup 7 S7 62 Tinggi 8 S8 64 Tinggi 9 S9 73 Sangat Tinggi 10 S10 67 Tinggi 11 S11 62 Tinggi 12 S12 67 Tinggi 13 S13 58 Tinggi 14 S14 59 Tinggi 15 S15 54 Cukup 16 S16 63 Tinggi 17 S17 56 Cukup 18 S18 63 Tinggi 19 S19 67 Tinggi 20 S21 60 Tinggi 21 S22 65 Tinggi 22 S23 63 Tinggi 23 S24 64 Tinggi 24 S25 68 Sangat Tinggi

Dokumen yang terkait

Efektifitas model simulasi bertingkat pada pembelajaran matematika sub pokok bahasan menghitung nilai fungsi siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 10 Jember tahun ajran 2006/2007 (Studi pada mahasiswa ppl Program studi pendidikan fisika FKIP Unej ta

1 6 107

Peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan pecahan malalui pendekatan palkam pada siswa SD

1 10 200

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48