Media: Proses Belajar Mengajar

4. Menentukan unsur-unsur Limas: rusuk dan bidang limas. 5. Menggambar jaring-jaring bangun ruang sisi datar kubus, limas, balok dan prisma

K. Instrumen

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SPIRITUAL No. Aspek Penilaian SKOR 1 2 3 4 1 Berdoa sebelum melakukan sesuatu 2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan 3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat presentase 4 Bersemangat dalam mengikuti pembelajaran matematika 5 Mengucapkan kekaguman seacara lisan terhadap Tuhan melihat kebesaran Tuhan 6 Serius dalam mengikuti pembelajaran matematika 7 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu pengetahuan JUMLAH LEMBAR PENGAMATAN SIKAP SOSIAL NO Aspek Penilaian Sikap Tanggung Jawab SKOR 1 2 3 4 1 Melaksanakan setiap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya 2 Melaksanakan tugas individu maupun kelompok dengan baik 3 Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan 4 Mengembalikan barang yang dipinjam 5 Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan JUMLAH NO Aspek Penilaian Sikap Gotong Royong SKOR 1 2 3 4 1 Aktif dalam kerja kelompok 2 Suka menolong teman 3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 4 Rela berkorban untuk orang lain JUMLAH NO Aspek Penilaian Sikap Jujur SKOR 1 2 3 4 1 Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian ulangantugas 2 Tidak melakukan plagiat mengambil menyalinkarya tulis orang lain tanpa menyebutkan sumber dalam mengerjakan setiap tugas 3 Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya 4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki JUMLAH NO Aspek Penilaian Sikap Disiplin SKOR 1 2 3 4 1 Masuk kelas tepat waktu 2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 3 Memakai seragam sesuai tata tertib 4 Mengerjakan tugas yang di berikan 5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan 7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran 8 Membawa buku teks mata pelajaran JUMLAH NO Aspek Penilaian Sikap Santun SKOR 1 2 3 4 1 Menghormati orang yang lebih tua 2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan 3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman 5 Bersikap 3Ssalam, senyum , sapa saat bertemu orang lain JUMLAH NO Aspek Penilaian Percaya Diri

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) terhadap hasil belajar siswa Pada materi litosfer

6 18 182

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (st

0 0 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Belajar dan Pembelajaran - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran

0 0 23

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. PEMBAHASAN - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2

0 0 24

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48