commit to user
74
kelas ekseperimen dengan metode konvesional adalah kelas VIII C Adapun uji coba instrumen dilaksanakan di SMPN-2 Bulik dengan 3 kelas.
D. Teknik Pengumpulan Data
1. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat tiga buah variabel penelitian, yang terdiri dari dua variabel bebas dan satu variabel terikat, yaitu :
a. Variabel bebas
1. Metode pembelajaran
a. Definisi operasional : Metode pembelajaran adalah suatu perencanaan atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan
pembelajaran untuk mencapai tujuan. Pada pokok bahasa relasi dan fungsi dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe
STAD pada kelompok eksperimen dan metode konvensional untuk kelompok kontrol.
b. Indikator : metode pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD pada kelas ekperimen, metode pembelajaran
konvensional pada kelas kontrol. c. Skala pengukuran : nominal.
d. Simbol A
i
untuk i = 1, 2 A
i
: Menyatakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD A
i
: Menyatakan Metode Pembelajaran Konvensional
commit to user
75
2. Motivasi Belajar Siswa
a. Definisi operasional : Motivasi adalah segala dorongan mental yang menggerakan dan mengarahkan manusia, termasuk perilaku belajar
yang terdiri dari tiga macam yaitu, motivasi tinggi, motivasi sedang, motivasi rendah yang ditunjukkan dari angket motivasi belajar
b. Indikator : Skor angket motivasi belajar matematika siswa c. Skala pengukuran : Interval yang kemudian diubah menjadi skala
ordinal dengan tiga kategori yaitu tinggi, sedang dan rendah. Skala interval yang diubah ke skala ordinal adalah data yang diperoleh dengan
cara kategorisasi atau klasifikasi, tetapi di antara data tersebut terdapat hubungan. Yang terdiri dari tiga kategori yaitu:
Kelompok tinggi dengan skor X
+
s Kelompok sedang dengan
X -
s skor X
+
s Kelompok rendah dengan skor
X -
s X : rata-rata nilai tes prestasi belajar siswa
s : standar deviasi
3. Variabel Terikat
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar matematika siswa.
a. Definisi operasional : Prestasi belajar siswa adalah hasil belajar yang dicapai dalam proses belajar atau tingkat penguasaan yang dicapai siswa
commit to user
76
dalam mengikuti proses belajar mengajar yang ditunjukkan dengan angka nilai tes yang diberikan oleh guru.
b. Skala pengukuran : Skala interval adalah data yang diperoleh dengan cara pengukuran, dimana jarak dua titik pada skala sudah diketahui.
c. Indikator : Nilai tes pretasi belajar matematika pada materi relasi dan fungsi.
2. Metode Pengumpulan Data
