Visi dan Misi Sekolah

65 Untuk pengembangan aplikasi, peneliti menggunakan metode IMSDD dengan empat tahap pengembangan multimedia yaitu kebutuhan sistem , pertimbangan desain , implementasi dan evaluasi . Berdasarkan analisis dari wawancara yang ada pada lampiran, dilihat dari sistem belajar bahasa Inggris yang lama bahwa siswa ke Setia Mekar 02 membutuhkan sistem yang baru agar bisa membantu siswa kelas satu dalam belajar bahasa Inggris. Menganalisis kebutuhan aplikasi dari mendefinisikan sistem, profil pengguna, kebutuhan perangkat baik , maupun perangkat lain yang dapat membantu dalam membangun aplikasi. Aplikasi pembelajaran interaktif ini adalah sebagai media informasi untuk perkembangan bahasa Inggris, kreativitas dan interaktivitas siswa ini berbentuk CD interaktif yang akan digunakan sebagai alat bantu dalam meningkatkan daya kreativitas dan interaktivitas siswa dan memeprmudah pengajara maupun orang tua dalam memeberikan materi bahasa Inggris dengan menerapkan konsep belajar sambil bermain. Dengan menerapkan konsep ini, anak didik khususnya dapat

4.2 Metode Pengembangan Multimedia

4.3 Kebutuhan Sistem

4.3.1 Mendefiniskan Sistem

Interactive Multimedia System Design Development Cycle system requirements design consideration implementation evaluation hardware software System Requirements System Defination 66 dengan mudah mencerna berbagai informasi yang ada di dalamnya karena dipenuhi dengan nuansa hiburan, hal ini dapat membantu pengajar maupun orang tua dalam mendidik siswanya menjadi kreatif dan intera if. Program ini akan berjalan dengan baik dengan persyaratan perangkat keras yang peneli ti sarankan, yaitu: 1 . Intel ® Celeron ® 530 1. 73 GHz untuk proses kinerja system computer didalam pengembangan aplikasi. 2 . minimal 512 MB berfungsi untuk proses mempercepat kinerja tampilan pada layar monitor. 3 . berfungsi untuk memproses suara pada aplikasi ini. 4 . 15 inci berfungsi untuk memperjelas tampilan pada layar 5 . Sisa kapasitas 500 MB berfungsi sebagai media penyimpanan untuk aplikasi pembelajaran bahasa Inggris interaktif. Berdasarkan hasil wawancara dan kuesioner pada Lampiran 1, 2 dan 3 , peneliti mendapatkan informasi kebutuhan pengguna apli dan profil pengguna yang dapat menggunakan aplikasi ini, yaitu: Pengguna membutuhkan alat bantu belajar bahasa Inggris yang menarik dan mudah dimengerti dengan media CD pembelajaran Interaktif yang dapat digunakan dimanapun dan kapanpun, tanpa terbatasi oleh waktu. hardware Processor Memory Sound Card Monitor monitor. harddisk

4.3.2 Profil dan Kebutuhan Pengguna

User’s Profil and Needs