ASPEK SUBSTANSI ASPEK INTEGRASI KIMIA DENGAN TEKNIK OTOMOTIF

137 Kesesuaian praktikum dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ BAB II Indikator S KS TS Saran Kesesuaian materi dengan matriks konten kimia konteks kejuruan teknik otomotif √ Kesesuaian narasi di awal bab dengan konteks teknik otomotif √ Kesesuaian materi dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ Kesesuaian contoh dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ Kesesuaian praktikum dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ BAB III Indikator S KS TS Saran Kesesuaian materi dengan matriks konten kimia konteks kejuruan teknik otomotif √ Kesesuaian narasi di awal bab dengan konteks teknik otomotif √ Kesesuaian materi dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ 138 Kesesuaian contoh dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ Kesesuaian praktikum dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ BAB IV Indikator S KS TS Saran Kesesuaian materi dengan matriks konten kimia konteks kejuruan teknik otomotif √ Kesesuaian narasi di awal bab dengan konteks teknik otomotif √ Kesesuaian materi dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ Kesesuaian contoh dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ Kesesuaian praktikum dengan konteks kejuruan teknik otomotif √ 139

C. ASPEK PENYAJIAN

Indikator S KS TS Saran Konsistensi sistematika sajian dalam setiap bab √ Kelengkapan pendukung penyajian materi kata pengantar, glosarium, sumber referensi √ BAB I Indikator S KS TS Saran Kesesuaianketepatan gambar dengan materi dalam bab √ Jangan ada gambar yang sama Kesesuaian identitas dengan tabel atau gambar √ Gambar-gambar pada hakikat ilmu kimia di ganti no.gambarnya, beberapa keterangan gambar perlu diperbaiki, beberapa sumber tabel dan gambar perlu dilengkapi, sumber gambar perlu diperjelas Penyertaan peta konsep √ Penyertaan contoh √ Perhitungan pada contoh perlu diperbaiki Keruntutan penyajian konsep dari yang mudah ke sukar √ 140 BAB II Indikator S KS TS Saran Kesesuaianketepatan gambar dengan materi dalam bab √ Kesesuaian identitas dengan tabel atau gambar √ Perhatikan kelengkapan keterangan gambar Penyertaan peta konsep √ Penyertaan contoh √ Keruntutan penyajian konsep dari yang mudah ke sukar √ BAB III Indikator S KS TS Saran Kesesuaianketepatan gambar dengan materi dalam bab √ Kesesuaian identitas dengan tabel atau gambar √ Penyertaan peta konsep √ Penyertaan contoh √ Belum ada contoh 141 Keruntutan penyajian konsep dari yang mudah ke sukar √ BAB IV Indikator S KS TS Saran Kesesuaianketepatan gambar dengan materi dalam bab √ Kesesuaian identitas dengan tabel atau gambar √ Fokus keterangan pada Gambar 4.1 dan 4.3 perlu diperhatikan, sumber Gambar 4.4 lebih diperjelas Penyertaan peta konsep √ Penyertaan contoh √ Belum ada contoh Keruntutan penyajian konsep dari yang mudah ke sukar √ 142

D. ASPEK BAHASA DAN TATA TULIS

BAB I Indikator S KS TS Saran Ketepatan pemilihan kata √ Ketepatan struktur kalimat √ Konsistensi penggunaan istilah √ Keterkaitan antarkalimat dalam satu alinea √ Ketepatan ejaan √ Kesesuaian penggunaan tanda baca √ BAB II Indikator S KS TS Saran Ketepatan pemilihan kata √ Ketepatan struktur kalimat √