Pra Siklus Siklus 1 Siklus 2

Graffik Pencapa Graf 20 40 60 80 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Grafik aian Hasil B fik Pencapa P Pra Siklus 37 k Data Has Belajar Sis aian Hasil B Pada Pra Siklus Siklus sil Penelitia swa Ketunt Belajar Sis Siklus Per s 1 an tasan Pada swa Katego rtama Tidak Tu Tuntas Tidak Tunta Pra Siklus ori Ketunta untas k Tuntas as s asan Grafik Prasiklus N Va Mi Mean Std. Error o Median Mode Std. Deviati Variance Range Minimum Maximum Sum k Pencapai H Statistic alid ssing f Mean on 1 ian Hasil B HASIL PE cs 7 1 7 8 75 2 20 40 60 80 100 Pra Siklu 38 elajar Sisw RHITUNG 31 70.48 .562 70.00 70 8.694 5.591 40 45 85 2185 s Siklus 1 Si wa Ketuntas GAN STAT klus 2 san Pada S TISTIK Tidak Tuntas Tuntas Siklus Kedu s ua 39 Statistics siklus1 N Valid 31 Missing Mean 82.58 Std. Error of Mean 1.202 Median 85.00 Mode 80 Std. Deviation 6.692 Variance 44.785 Range 30 Minimum 65 Maximum 95 Sum 2560 Statistics siklus2 N Valid 31 Missing Mean 92.26 Std. Error of Mean 1.245 Median 90.00 Mode 100 Std. Deviation 6.933 Variance 48.065 Range 25 Minimum 75 Maximum 100 Sum 2860 40 LAMPIRAN VI Surat Penelitian 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 LEMBAR VALIDASI INSTRUMENT TES Peningkatan Hasil Belajar Kesehatan, Keselamatan, Keamanan Kerja dan Lingkungan Hidup K3LH dengan Metode Card Sort Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sewon Bantul Mata pelajaran :Kompetensi kejuruan Kelas Semester : X 2dua Standar kompetensi : Menerapkan Kesehatan, Keselamatan kerja dan Lingkungan Hidup K3LH Peneliti : Melati Cahyaningrum Ahli Materi : Moh. Adam Jerusalem, M.T

A. Petunjuk Pengisian

1. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat ibu sebagai ahli materi 2. Validasi terdiri dari aspek materi pembelajaran 3. Berilah tanda  pada pilihan ya dan tidak yang disediakan sesuai dengan keyakinan masing-masing untuk penilaian skripsi “Peningkatan Hasil Belajar Kesehatan, Keselamatan, Keamanan Kerja dan Lingkungan Hidup K3LH dengan Metode Card Sort Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sewon Bantul” yang disusun oleh Melati Cahyaningrum No Indikator Penilaian Ya Tidak 1 Kejelasan  2 Bobot  4. Keterangan penilaian sebagai berikut : Tidak : 0 Ya : 1 5. Saran dan kesimpilan dapat ditulis pada lembar yang telah disediakan. 77 78

Dokumen yang terkait

Peningkatan hasil belajar PKn melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe card sort di kelas III MI Al – Furqon Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor

1 3 108

Kelas 10 SMK Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup 1

0 10 125

Kelas 10 SMK Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup 2

0 13 56

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK SWASTA YAHDI T.A

0 3 27

Ebook K3LH lengkap | Serilkom K3LH Ebook

0 4 11

HASIL BELAJAR PENGETAHUAN KESEHATAN, KESELAMATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) PADA SISWA KELAS X SMK KARYA RINI.

1 1 129

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON.

95 1195 196

PENINGKATAN MINAT BELAJAR KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) MELALUI MEDIA POWERPOINT DENGAN APLIKASI VIDEO UNTUK SISWA KELAS X DI SMK KARYA RINI YHI KOWANI YOGYAKARTA.

0 1 14

PENINGKATAN KOMPETENSI KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA, DAN KINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TIME TOKEN PADA SISWA KELAS X BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA.

0 1 8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT KESETAN, KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 2 SMK NEGERI 1 SRAGEN | - | Prosiding Seminar P

0 0 8