71
harga yang diperoleh dikonsultasikan dengan harga kritik product moment dengan ketentuan apabila r
xy
r maka soal dikatakan valid, dengan α = 5
b. Reliabilitas
Reliabel artinya dapat dipercaya, bila secara konsisten memberi hasil yang sama jika diterapkan pada sampel yang sama pada waktu yang berbeda.
Reliabilitas adalah nilai keajegan dari suatu item. Suatu soal dikatakan reliabel jika soal tersebut dari waktu ke waktu menghasilkan nilai yang sama bagi seorang
individu. Reliabilitas memberikan suatu keajegan dari kevalidan suatu tes.Untuk menentukan reliabilitas soal tes uraian menggunakan persamaan sebagai berikut :
k ∑ δ
2 b
r11 = [ ][1- ] k
– 1 δ
1 2
keterangan : r
11
= reliabilitas instrumen k
= banyak butir pertanyaan atau banyaknya soal ∑ δ
2 b
= jumlah varian butir δ
1 2
= varian total Harga r
11
yang diperoleh dikonsultasikan dengan harga product moment dengan ketentuan apabila r
11
r
tabel,
maka soal dikatakan reliabel, dengan α = 5.
1 Reliabilitas tes kemampuan berpikir konkrit dan abstrak siswa.
Untuk uji reliabilitas tes kemampuan berpikir konkrit dan abstrak siswa digunakan software Microsoft excel 2003. Dari 9 item tes kemampuan konkrit dan
11 item kemampuan abstrak yang diuji cobakan baik tahap pertama maupun kedua, hasil yang didapat semuanya mempunyai reliabelitas sangat tinggi. data
hasil pada lampiran
72
2 Reliabilitas tes prestasi belajar.
Untuk uji reliabilitas tes prestasi belajar siswa digunakan software Microsoft excel 2003. Dari 40 item tes prestasi belajar yang diuji cobakan,
diperoleh data hasil baik pada tahap pertama maupun tahap kedua semuanya mempunyai reliabelitas sangat tinggi. data hasil pada lampiran
c. Uji Taraf Kesukaran Soal
Taraf kesukaran soal ditunjukkan dengan indeks kesukaran yaitu bilangan yang menunjukkan sukar mudahnya suatu soal. Suatu tes hasil belajar yang baik
memiliki proporsi butir soal yang tingkat kesukarannya seimbang, artinya berdistribusi secara normal. Salah satu ciri butir soal yang baik adalah bahwa soal
tidak terlalu sukar dan tidak terlalu mudah untuk kelompok tertentu yang akan dites. Tingkat atau taraf kesukaran suatu butir soal ditandai oleh prosentase siswa
testee yang menjawab butir soal dengan benar. Makin tinggi prosentase siswa yang menjawab dengan benar pada suatu butir soal, maka makin mudahlah butir
soal tersebut dan sebaliknya. Tingkat Kesukaran soal diperhitungkan dengan persamaan :
I =
N B
I = Kesukaran untuk setiap butir soal B = Banyaknya siswa yang menjawab benar setiap butir soal
N = Banyaknya siswa yang memberikan jawaban pada soal yang dimaksudkan
Kriteria indeks kesulitan soal itu adalah sebagai berikut: 0,00 -0,30 = soal kategori sukar
73
0,31 - 0,70 = soal kategori sedang 0,71 -1,00 = soal kategori mudah
Bila butir soal mempunyai tingkat kesukaran tidak baik maka butir soal tersebut harus dibuang atau diperbaiki.
1 Taraf kesukaran tes kemampuan berpikir konkrit dan abstrak siswa.
Untuk uji taraf kesukaran tes kemampuan berpikir konkrit dan abstrak siswa digunakan software Microsoft excel 2003. Dari 9 item tes kemampuan
konkrit dan 11 item kemampuan abstrak yang diuji cobakan baik tahap pertama maupun kedua, dapat dikelompokkan menjadi 2 yaitu sedang dan mudah
Hasil yang didapat pada uji kemampuan berpikir konkrit siswa tahap pertama untuk kategori mudah 4 soal, sedang 5 soal, pada uji tahap kedua kategori
mudah 3 soal dan sedang 6 soal. Untuk hasil yang didapat pada uji kemampuan berpikir abstrak siswa tahap pertama untuk kategori mudah 5 soal, sedang 6 soal,
pada uji tahap kedua kategori mudah 8 soal dan sedang 3 soal data hasil pada lampiran
2 Taraf kesukaran tes prestasi belajar.
Untuk uji taraf kesukaran tes prestasi belajar siswa digunakan software Microsoft excel 2003. Dari 40 item tes prestasi belajar yang diuji cobakan baik
tahap pertama maupun kedua, dapat dikelompokkan menjadi 3 yaitu sedang, mudah dan sukar
Hasil yang didapat pada uji prestasi belajar siswa tahap pertama untuk kategori mudah 8 soal, sedang 26 soal dan sukar 6 soal, untuk hasil yang didapat
74
pada uji prestasi belajar siswa tahap kedua untuk kategori mudah 4 soal, sedang 26 soal dan sukar 10 soal. data hasil pada lampiran
d. Uji Taraf Pembeda
