79
2. Uji Hipotesis a. Analisa data dengan ANAVA
Setelah memenuhi syarat, maka data yang didapat diolah dengan menggunakan desain faktorial kemudian dianalisis dengan ANAVA dengan
langkah-langkah sebagai berikut : 1. Menentukan Komponen Jumlah Kuadrat
2. Menentukan Jumlah Kuadrat Sum Square SSa = 3
– 1 SSb = 4
– 1 Ssab = 5
– 4 – 3 + 1 Sserr = -5 + 2
__________________________ Sstot = 2
– 1 3. Menentukan Derajat Kebebasan Degree of Freedom
dfa = p-1 dfb = q-1
dfab = p-1 q-1 dferr = pq n-1 = N
– pq _________________________
Dftot = pqn – 1 = N - 1
b. Uji Lanjut Anava
Uji lanjut anava merupakan tindak lanjut dari analisis variansi jika hasil variansi menunjukkan bahwa hipotesis nol ditolak. Tujuan dan uji lanjut anava ini
adalah untuk melakukan pengecekan terhadap rerata setiap pasangan kolom, baris, dan pasangan sel sehingga diketahui pada bagian mana sajakah terdapat rerata
80
yang berbeda. Jika hasil analisis variansi menunjukkan hipotesis nolnya ditolak maka dilakukan uji perbandingan rerata dengan perbandingan metode Tukey.
Tujuan utama dari perbandingan rerata adalah untuk mengetahui perbedaan rerata setiap pasangan faktor baris, pasangan setiap pasangan faktor kolom dan setiap
pasangan interaksi. Adapun prosedur uji perbandingan rerata dengan metode Tukey
menurut Zanzawi
Soejati, 1986
adalah sebagai
berikut: a.Mengidentifikasi semua pasangan perbandingan rerata; b.merumuskan hipotesis
yang bersesuaian dengan perbandingan tersebut; c.Mencari harga statistik uji T. 1 Daerah Kritik
2 Keputusan Uji
81
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Variabel dalam penelitian ini terdiri atas dua variabel bebas dan satu variabel terikat. Variabel bebas pertama terdiri atas media animasi dan 2 dimensi,
variabel bebas kedua terdiri atas kemampuan tingkat berpikir siswa dan gaya belajar siswa. Sedangakn variabel terikat yang dipilih adalah prestasi belajar IPA
siswa, khususnya kompetensi dasar sistem peredaran darah manusia dan hubungannya dengan kesehatan.
1. Data Kemampuan Awal
Data kemampuan awal diambil dari nilai Ulangan Akhir Semester 1 Tahun Pelajaran 20082009 mata pelajaran UAN yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,
Matematika dan IPA. Pengambilan nilai UAS 1 dilaksanakan pada bulan Desember tahun 2008, yang dilaksanakan secara serentak diseluruh siswa SMPN
1 Ngraho menyesuaikan jadwal dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro. Analisis nilai dilakukan oleh kaur kesiswaan dan kaur kurikulum, selanjutnya
nilai dari hasil analisis dipergunakan untuk penempatan penyebaran pembagian kelas.
2. Data Penggunaan Media, Gaya Belajar dan Kemampuan Berpikir Siswa
Pada penelitian ini media yang digunakan adalah media animasi dan 2 dimensi. Data kemampuan berpikir siswa terdiri atas kemampuan berpikir konkrit
dan kemampuan berpikir abstrak diperoleh dari hasil nilai tes ulangan harian I,II, dan III yang digunakan berdasarkan kumulatif jumlah perolehan skor tertinggi.
Kategori