61
ganda PG dengan 40 soal. Tes ini .disusun berdasarkan kurikulum tingkat satuan pelajaran KTSP. Pemberian skor dilakukan dengan memberikan skor sesuai
bobot nilai yaitu setiap jawaban benar adalah 2,5 dan jawaban salah adalah 0
nol. E. Instrumen Pelaksanaan Penelitian dan Pengambilan Data
1. Instrumen Pelaksanaan Penelitian
Pelaksanaan penelitian menggunakan instrumen berupa Silabus dan RPP dengan media Animasi dan 2 Dimensi yang diseasuaikan dengan kurikulum
sekolah. Silabus yang digunakan sesuai dengan materi siswa kelas VIII pada semester Genap. RPP yang digunakan merupakan skenario yang menggambarkan
proses pembelajaran yang akan dilaksanakan, memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, alokasi waktu, tujuan pembelajaran, materi
pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran, sumber pembelajaran dan penilaianevaluasi.
a. Langkah-langkah Pembelajaran IPA melalui metode Demonstrasi dengan Menggunakan Media Animasi
Langkah-langkah pembelajaran meliputi kegiatan awal yang terdiri dari prasarat dan motivasi. Kegiatan berikut yaitu kegiatan inti yang terdiri dari
langkah-langkah sebagai berikut : 1 Guru membimbing peserta didik dalam membentuk kelompok kecil yang terdiri dari 4 siswa, 2 Menginformasikan tujuan
kompetensi yang hendak dicapai, 3 Menyampaikan sajian gambaran umum materi bahan ajar yang akan dipelajari berupa peta konsep materi, 4 Dengan LCD
proyektor menerangkan pengetahuan tentang materi yang diajarkan melalui
62
tayangan animasi sistem peredaran darah pada manusia, 5 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik dengan menunjuk siswa atau kelompok untuk
mengulangi menerangkan kembali materi yang telah diterima tentang tayangan animasi sistem peredaran darah pada manusia. Pada kegiatan penutup siswa
dibimbing untuk membuat rangkuman materi tersebut, mendapatkan tes secara lisan untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran, dan diminta
merefleksikan materi yang telah disampaikan dengan mengajukan pertanyaan untuk materi yang masih sulit.
b. Langkah-langkah Pembelajaran IPA melalui metode Demonstrasi dengan Menggunakan Media 2 Dimensi.
Langkah-langkah pembelajaran meliputi kegiatan awal yang terdiri dari prasarat dan motivasi. Kegiatan berikut yaitu kegiatan inti yang terdiri dari
langkah-langkah sebagai berikut : 1 Guru membimbing peserta didik dalam membentuk kelompok kecil yang terdiri dari 4 siswa, 2 Menginformasikan tujuan
kompetensi yang hendak dicapai, 3 Menyampaikan sajian gambaran umum materi bahan ajar yang akan dipelajari berupa peta konsep materi, 4 Dengan
media 2 Dimensi menerangkan materi sistem peredaran darah pada manusia, 5 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik dengan menunjuk siswa
atau kelompok untuk mengulangi menerangkan kembali materi yang telah diterima, melalui media 2 dimensi tentang sistem peredaran darah pada manusia.
Pada kegiatan penutup siswa dibimbing untuk membuat rangkuman materi tersebut, mendapatkan tes secara lisan untuk mengetahui ketercapaian tujuan
63
pembelajaran, dan diminta merefleksikan materi yang telah disampaikan dengan mengajukan pertanyaan untuk materi yang masih sulit.
2. Instrumen Pengambilan Data
