Teknik Analisis Data Kebutuhan Pengembangan Materi Teknik Analisis Data Uji Validasi Ahli dan Guru

3.6.1 Teknik Analisis Data Kebutuhan Pengembangan Materi

Pembelajaran Menyimak Teknik yang digunakan dalam menganalisis data pada kebutuhan materi ajar pembelajaran menyimak dalam penelitian ini menggunakan analisis interaktif, yaitu analisis melalui empat komponen analisis: reduksi data, sajian data, penarikan simpulan, dan verifikasi. Keempat komponen itu dilakukan secara simultan Miles dan Huberman 1984. Pada tahap pertama proses analisis difokuskan pada tujuan untuk menemukan materi ajar pembelajaran menyimak melalui angket kebutuhan. Hasil analisis pertama akan digunakan sebagai bahan pertimbangan pengembangan materi ajar pembelajaran menyimak informasi.

3.6.2 Teknik Analisis Data Uji Validasi Ahli dan Guru

Teknik analisis data yang digunakan yaitu dilakukan secara kualitatif yang diperoleh dari lembar uji validasi. Guru dan dosen ahli akan memberikan penilaian terhadap desain produk yang akan diujicobakan kepada siswa. 3.7 Pengujian Prototipe Materi Pembelajaran Menyimak untuk Siswa SMP Kelas VII Pengujian prototipe materi pembelajaran menyimak informasi yang ini bertujuan untuk memperoleh data spesifik sebagai dasar analisis prototipe yang dihasilkan. Uji coba prototipe dilakukan berdasarkan beberapa indikator penilaian, sehingga kekurangan pada prototipe materi pembelajaran menyimak informasi tersebut dapat dianalisis untuk dilakukan perbaikan dengan mempertimbangkan saran perbaikan dari ahli dan guru. Secara rinci, tujuan pengujian prototipe adalah 1 untuk memastikan materi ajar pembelajaran menyimak informasi sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru dan 2 untuk mengetahui kekurangan-kekurangan pada aspek tertentu agar dapat dianalisis. Pengujian prototipe dilakukan pada setiap tahap pembuatan untuk mengetahui kesalahan dan untuk mengantisipasi kegagalan lebih lanjut. Cara pengujian prototipe materi pembelajaran menyimak informasi dilakukan dengan pemberian angket penilaian terbatas kepada dosen ahli dan guru. Melalui angket uji validasi kepada dosen ahli dan guru, data diolah dengan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu data yang diperoleh, dipaparkan kemudian disimpulkan dengan memperhatikan saran masukan. Setelah pengujian dan perbaikan, prototipe materi pembelajaran menyimak informasi diharapkan benar-benar sesuai dan memenuhi kebutuhan siswa dan guru dalam pembelajaran menyimak informasi pada siswa SMP kelas VII.

3.8 Perencanaan Materi Pembelajaran Menyimak untuk Siswa SMP