3.4.2 Angket Uji Penilaian dan Saran Perbaikan Materi Ajar Pembelajaran
Menyimak Informasi Bermuatan Kearifan Lokal pada Siswa SMP
Hal-hal yang dikupas dalam angket ini meliputi dua dimensi, yaitu 1 isi yang terdiri atas materi tentang menyimak informasi bermuatan kearifan lokal, audio,
visual, efektivitas materi ajar, 2 saran perbaikan terhadap materi cetak dan CD menyimak informasi bermuatan kearifan lokal. Lembar pedoman validasi ini akan
diberikan kepada ahli dan guru. Gambaran mengenai angket penilaian ini dapat dilihat pada tabel kisi-kisi angket penilaian di bawah ini.
Tabel 7. Kisi-kisi Pedoman Validasi Prototipe Materi Pembelajaran Menyimak Informasi Bermuatan Kearifan Lokal
Aspek Jenis
Deskripsi No Soal
Dimensi Isi Kesesuaian
materi dengan
keterampilan yang hendak
dikuasai Relefansi penggunaan materi
pembelajaran dalam pembelajaran menyimak
1,2 Kelengkapan materi
3 Kedalaman materi
4 Keakuratan
materi Keakuratan dalam konsep dan teori
5 Keakuratan dalam pemilihan contoh
6 Kesesuaian dengan perkembangan ilmu
7 Dimensi
Penyajian Sistematika Penyusunan materi sesuai dengan
sistematika 8,9
Keruntutan sesuai dengan konsep 10
Keseimbangan kedalaman antarbab 11
Pendukung penyajian
materi Kesesuaian bagian pendahulu
12 Kesesuaian bagian isi
13 Kesesuaian bagian penyudah
14
Kesesuaian penyusunan petunjuk 15
Dimensi Bahasa dan
Keterbacaan Keefektifan
Keefektifan penggunaan kalimat dalam materi
16 Kelugasan
Kelugasan dalam pemilihan diksi Ketepatan pemilihan kata
17,18 Kaidah tata
bahasa Kesesuaian teks dengan kaidah bahasa
yang baik dan benar 19
Dimensi Kegrafikaan
Ilustrasi Kesesuaian ilustrasi visual dengan isi
materi 20
Ukuran buku Kesesuaian ukuran buku
21 Warna Keserasian
komposisi warna
22 Tulisan
Kesesuaian komposisi tulisan pada sampul
23 Kesesuaian tampilan tulisan pada
sampul 24
Huruf Kesesuaian penggunaan jenis huruf
25 Kesesuaian penggunaan ukuran huruf
26
Tabel8. Kisi-kisi Umum Angket Validasi terhadap Materi CD untukPembelajaranMenyimak Informasi Siswa SMP
Aspek Jenis
Deskripsi No Soal
Kotak pembungkus
dan label Warna
Komposisi warna yang ada pada kotak pembungkus dan label CD
1 Gambar
Penataan gambar pada kotak pembungkus dan label CD
2 Tulisan
Pemakaian dan penataan tulisan pada kotak pembungkus dan label CD
3 Isi
Materi Cara penyampaian informasi simakan
4 Penerapan muatan kearifan lokal dalam
informasi simakan 5
Nilai karakter; gotong royong, peduli lingkungan, keuletan, bersahabatkomunikatif
6,7,8,9 Kelayakan penerapan kearifan local untuk
digunakan dalam pembelajaran 10
Desain Desain penataan informasi simakan
11 Desain background pada CD
12 Kesesuaian gambar dan informasi simakan
13 Kesesuaian warna
14 Keserasian efek dan transisi layar
15 Tulisan
Pemilihan jenis huruf 16
Pemilihan ukuran huruf 17
Efek tulisan 18
Durasi pemunculan tulisan dalam informasi simakan
19 Tingkat keterbacaan tulisan
20 Audio
Ilustrasi music 21
Kejelasan narasumber menyampaikan informasi
22
Untuk mempermudah responden menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dalam angket, telah disediakan petunjuk pengisian angket sebagai
berikut. 1 Bapak Ibu diharapkan memberi jawaban pada setiap soal dibawah ini dengan
memberikan tanda cek v dalam kurung yang telah disediakan di depan jawaban. Contoh :
Ya v Tidak
2 Jawaban yang Bapak Ibu berikan boleh lebih dari satu.
Contoh : v Buku teks
Majalah v Internet
3 Jika ada pertanyaan yang jawabannya belum disediakan, Bapak Ibu dimohon menuliskan jawaban pada tempat jawaban yang tersedia.
Contoh : v Lainnya, yaitu …., …..
4 Bapak Ibu dimohon memberikan alasan singkat terhadap masing-masing jawaban yang diberikan pada tempat jawaban yang tersedia.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Kategori