Tahap Implementasi Implementation Tahap Evaluasi evaluation

97

b. Validasi

Tahap validasi ini, produk divalidasi oleh 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media, yaitu Eko Sutikno, S.Kom dan Veronika Tina Ariatmi, S.Si sebagai ahli materi sedangkan sebagai ahli media adalah Dr.Drs. Priyanto, M.Kom. dan Prof. Herman Dwi Surjono, M.Sc.,MT.,Ph.D. Hasil validasi terdapat penilaian, catatan, dan saran dari para ahli yang selanjutnya dilakukan revisi untuk meperbaiki produk yang dikembangkan.

4. Tahap Implementasi Implementation

Tahap impementasi dilakukan dengan jumlah 30 siswa pada tanggal 15 Desember 2016 di kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Klaten yang beralamatkan Jalan Dr. Wahidin Sudiro Husodo No.22 Klaten. Sebelum produk digunakan oleh siswa, peneliti menginstal produk pada perangkat komputer di Laboratorium. Modul multimedia interaktif digunakan peneliti menggunakan laptop dan LCD, setelah itu peniliti mendemontrasikan produk dan siswa menjalankannya juga. Setelah akhir demontrasi produk, siswa dibagikan angket dengan 30 indikator meliputi 8 aspek.

5. Tahap Evaluasi evaluation

a. Analisis data dari validasi produk Tahap ini dilakukan analisis data yang diperoleh dari hasil validasi kelayakan produk oleh ahli materi dan ahli media. Hasil validasi dari para ahli dapat dilihat pada Lampiran 6 sampai Lampiran 9. b. Analisis data dari siswa Tahap ini dilakukan analisis data yang diperoleh dari siswa untuk mengetahui pendapat siswa terhadap kelayakan media dapat dilihat pada Lampiran 13. 98 c. Produk akhir Produk akhir ini akan berhasil apabila setelah melakukan validasi dan revisi maka akan menghasilkan produk berupa ”Media Pembelajaran Modul Multimedia Interaktif Pengalamatan IP dan Subnet Mask berbasis Adobe Flash CS 6 untuk Siswa Kelas XI Teknik Komputer jaringan SMK Negeri 1 Klaten”.

B. Deskripsi Data Uji Coba

Pengujian instrumen dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan uji reabilitas. Analisis instrumen dilakukan secara kualitatif kepada sejumlah siswa yang memiliki karakteristik sama dengan siswa yang akan diuji dengan instrumen tersebut Majid, 2006. Subyek penelitian uji instrumen ini adalah siswa kelas XI Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 1 Klaten dengan jumlah 30 siswa. Berikut adalah hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen. 1. Validitas Instrumen Analisis instrumen dalam penelitian ini dilakukan dengan 2 cara yaitu analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Analisis kualitatif adalah analisis yang dilakukan oleh validator yang mempunyai rumpun keahlian sesuai dengan instrumen yang dibuat Majid, 2006. Validator instrumen dalam penelitian ini adalah 2 dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika. Uji validitas instrumen secara kuantitatif pada penelitian ini menggunakan perhitungan korelasi Product Moment menggunakan bantuan software SPSS 22. Dibawah ini adalah tabel contoh output hasil korelasi Product moment menggunakan SPSS 22 dengan m engkonversikan antara “BI01” atau Butir Item dengan “VAR00031” atau Responden. Output hasil korelasi secara lebih lengkap, perhitungan uji validitas menggunkana Microsot Office Excel, dan perhitungan secara manual dapat dilihat pada Lampiran 14.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA MEMPERBAIKI MOTOR LISTRIK UNTUK SISWA KELAS XII TITL SMK SWASTA IMELDA MEDAN.

2 17 27

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 MATA PELAJARAN DASAR POLA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 STABAT.

0 3 26

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS.5 MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 MEDAN.

3 13 25

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN POLA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.

0 3 31

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA DIKLAT MENGINSTALASI PERANGKAT JARINGAN LOKAL LAN SMK HARAPAN BANGSA KUALA.

0 3 23

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA.

19 47 146

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

1 4 270

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SUBNETTING BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA.

0 4 129

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IP ADDRESSING BERBASIS WEB UNTUK SISWA KELAS XI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 1 175

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN POLA BLAZER BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS XI BUSANA DI SMK NEGERI 3 MAGELANG.

0 1 143