Aspek Penggunaan Ilustrasi Aspek Kualitas Kelengkapan 1. Petunjuk yang disajikan kategori lengkap. Aspek Kualitas Teknis Aspek Kemudahan Navigasi

108 b. Data dan analisis ahli media Ahli media dalam penelitian ini ada 2 orang dosen jurusan Pendidikan Teknik Elektronika yang ahli dalam bidang media pembelajaran. Validasi yang dilakukan oleh ahli media mencakup 7 aspek yaitu penggunaan ilustrasi, kualitas kelengkapan, kualitas teknis, kemudahan navigasi, integrasi media, artistik dan estetika, dan fungsi keseluruhan. Hasil penilaian ahli media terhadap modul multimedia interaktif terlihat pada tabel-tabel berikut. Tabel 36. Data Hasil Penilaian Ahli Media dari Aspek Penggunaan Ilustrasi No Indikator Skor Ahli Media 1 Ahli Media 2 Total Rata- Rata

A. Aspek Penggunaan Ilustrasi

1. Ketepatan penggunaan jenis ilustrasi dalam media pembelajaran modul multimedia interaktif. 4 4 8 4 2. Ketepatan penempatan ilustrasi dalam media pembelajaran modul multimedia interaktif. 4 4 8 4 3. Pemberian keterangan pada ilustrasi dalam media pembelajaran modul multimedia interaktif. 4 4 8 4 Jumlah 24 12 MeanRata-Rata 4 Tabel 37. Data Hasil Penilaian Ahli Media dari Aspek Kualitas Kelengkapan No Indikator Skor Ahli Media 1 Ahli Media 2 Total Rata- Rata

B. Aspek Kualitas Kelengkapan 1. Petunjuk yang disajikan kategori lengkap.

4 5 9 4.5 2. Komposisi test sudah lengkap dan mewakili komponen. 4 5 9 4.5 Jumlah 18 9 MeanRata-Rata 4.5 109 Tabel 38. Data Hasil Penilaian Ahli Media dari Aspek Kualitas Teknis No Indikator Skor Ahli Media 1 Ahli Media 2 Total Rata- Rata

C. Aspek Kualitas Teknis

1. Komposisi warna tulisan terhadap warna latar belakang background sudah tepat dan dapat dibaca dengan jelas. 3 5 8 4 2. Proporsional layout sampul cover depan tata letak teks dan gambar sudah tepat. 4 4 8 4 3. Ketepatan tata letak layout setiap bagian dalam modul multimedia interaktif. 4 4 8 4 4. Sinkronisasi atau keterkaitan antar ilustrasi grafis, visual, dan verbal sesuai. 5 5 10 5 5. Penggunaan bentuk dan huruf sudah konsisten. 4 5 9 4.5 6. Penggunaan warna pada modul multimedia interaktif sudah tepat dan tidak berlebihan. 4 4 8 4 7. Kejelasan judul pembelajaran pada modul multimedia interaktif. 4 5 9 4.5 8. Kemenarikan desain cover 4 4 8 4 9. Memiliki daya tarik pada desain pembelajaran pada modul multimedia interaktif yang ditampilkan warna, gambar atau ilustrasi, huruf. 4 4 8 4 Jumlah 68 38 MeanRata-Rata 4.22 110 Tabel 39. Data Hasil Penilaian Ahli Media dari Aspek Kemudahan Navigasi No Indikator Skor Ahli Media 1 Ahli Media 2 Total Rata- Rata

D. Aspek Kemudahan Navigasi

1. Modul multimedia interaktif ini mudah digunakan untuk peserta didik. 4 4 8 4 2. Program modul multimedia interaktif ini sederhana dalam pengoperasiannya. 4 5 9 4.5 3. Bentuk dan letak navigasi konsisten diseluruh isi program. 4 5 9 4.5 4. Navigasi memudahkan peserta didik dalam pengoperasian. 4 5 9 4.5 5. Kemudahan navigasi dalam pengelolaan program. 4 5 9 4.5 6. Kemudahan navigasi dalam pengoperasian program. 4 5 9 4.5 7. Program ini dapat dikelola dengan mudah. 4 5 9 4.5 8. Program dapat berjalan dengan baik atau tidak mudah hang. 4 5 9 4.5 Jumlah 71

35.5 MeanRata-Rata

4.44 Tabel 40. Data Hasil Penilaian Ahli Media dari Aspek Integrasi Media

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA MEMPERBAIKI MOTOR LISTRIK UNTUK SISWA KELAS XII TITL SMK SWASTA IMELDA MEDAN.

2 17 27

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 MATA PELAJARAN DASAR POLA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 STABAT.

0 3 26

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS.5 MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 MEDAN.

3 13 25

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN POLA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.

0 3 31

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA DIKLAT MENGINSTALASI PERANGKAT JARINGAN LOKAL LAN SMK HARAPAN BANGSA KUALA.

0 3 23

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA.

19 47 146

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

1 4 270

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SUBNETTING BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA.

0 4 129

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IP ADDRESSING BERBASIS WEB UNTUK SISWA KELAS XI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 1 175

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN POLA BLAZER BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS XI BUSANA DI SMK NEGERI 3 MAGELANG.

0 1 143