11 untuk membina suara hati, sehingga dapat mengambil keputusan berdasarkan
penilaian suara hati yang benar.
F. Metode Penulisan
Metode yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah metode Deskriptif Analitis. Penulis menggambarkan bagaimana pemahaman siswa-siswi
mengenai suara hati dan cara-cara yang dapat dilakukan untuk membina suara hati bagi siswa-siswi kelas XI di SMA Pangudi Luhur, Sedayu, Bantul, di Daerah
Istimewa Yogyakarta, sehingga siswa-siswi dapat meningkatkan kemampuan mendengarkan suara hati. Penulis kemudian mengusulkan program kegiatan
pendampingan yang dapat membantu siswa-siswi dalam upaya meningkatkan kemampuan mendengarkan suara hati bagi siswa-siswi kelas XI di SMA Pangudi
Luhur Sedayu, Bantul, di Daerah Istimewa Yogyakarta.
G. Sistematika Penulisan
Judul dari skripsi ini adalah ”Rekoleksi Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Mendengarkan Suara Hati Bagi Siswa-siswi Kelas XI
di SMA Pengudi Luhur Sedayu, Bantul, di Daerah Istimewa Yogyakarta”, yang
dipaparkan dalam lima bab berikut:
Bab I dengan judul “Pendahuluan” Bab ini merupakan pendahuluan yang terdiri dari Latar belakang penulisan, rumusan masalah, tujuan penulisan, metode
penulisan dan sistematika penulisan.
12 Bab II dengan judul
“Rekoleksi sebagai Upaya untuk Meningkatkan Kemampuan Menden
garkan Suara Hati” Dalam bab ini disajikan mengenai pengertian Rekoleksi, tujuan rekoleksi, manfaat rekoleksi, model-model
rekoleksi, langkah-langkah rekoleksi, metode rekoleksi, pendamping rekoleksi. Pengertian suara hati, sifat-sifat suara hati, peranan suara hati, fungsi suara hati,
pembinaan suara hati. penelitian yang relevan, kerangka pikir dan hipotesis Bab III Dalam bab ini disajikan mengenani metodologi penelitian yang
meliputi: Jenis penelitian, desain penelitian, waktu dan tempat penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian dan definisi operasional, teknik dan
instrument pengumpulan data, teknik uji hipotesis. Hasil penelitian dan pembahasan yang meliputi: gambaran umum tempat penelitian, analisis hasil
penelitian dan laporan hasil penelitian. Bab IV : Usulan Program
BabV: Kesimpulan dan Saran
