Siswa-siswi SMA Pangudi Luhur Sedayu juga memperoleh pelajaran Bahasa Jawa. Ini diharapkan dapat mengajak siswa untuk menghargai dan
melestarikan budaya daerah. Berkaitan dengan kepribadian siswa, SMA Pangudi Luhur Sedayu memiliki agenda live in bagi pengurus OSIS yang rutin
diadakan setiap tahun. Untuk memperbesar prosentase kelulusan siswa di akhir tahun, SMA
Pangudi Luhur Sedayu memberikan pelajaran tambahan bagi kelas XII sebagai persiapan menghadapi ujian akhir. Latihan-latihan soal yang up to
date dapat mengasah kemampuan siswa sehingga nantinya diharapkan mereka
siap dan mampu menghadapi ujian akhir. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB V DESKRIPSI DATA, ANALISIS DATA
DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Data yang diambil dari kuesioner untuk kelas satu sebanyak 90 siswa. Kuesioner yang disebar sebanyak 104 dan yang bias terkumpul sebanyak 99.
kuesioner tersebut sebelumya sudah diuji validitas dan reliabilitasnya, semuanya valid dan reliabel sehingga bisa digunakan untuk penelitian.
Dalam bab ini akan dideskripsikan data tentang skor prestasi belajar siswa, motivasi belajar siswa, tingkat pendidikan orang tua, dan minat memilih
jurusan. Adapun bentuk pendiskripsian data tersebut menggunakan tabulasi deskripsi frekuensi masing-masing variabel menggunakan Penilaian Acuan
Patokan II PAP II. Deskripsi dalta dalam penelitian ini juga akan membahas tentang harga
mean, modus, median, dan standard deviation dari masing-masing variabel
penelitian. Penjelasan secara rinci mengenai data akan disampaikan pada bagian berikut ini:
1. Variabel prestasi belajara siswa Data yang diperoleh dalam penelitian variabel prestasi belajar
diketahui skor tertinggi yang di capai sebesar 77 dan skor terendah sebesar 52 dengan mean sebesar 61,46, median 60,75, modus 59,7 dan standard
deviation sebesar 4,78.
Tabel 5.1 Intepretasi Penilaian prestasi belajar siswa
Skor Frekuensi
Prosentase Kategori Kecenderungan
Variabel
81-100 Sangat tinggi
66-80 12
13,33 Tinggi
56-65 74
82,22 Cukup
46-55 4
4,44 Rendah
Dibawah 46 Sangat rendah
100 Berdasarkan kategori penilaian diatas, maka untuk variabel hasil
uji prestasi belajar siswa dapat diketahui untuk sangat tinggi ada 0 , kategori tinggi ada 13,33 , untuk kategori cukup ada 82,22 , kategori
rendah ada 4,44 , dan kategori sangat rendah ada 0 , kemudian dilihat dari hasil mean sebesar 61,46, median 60,75, modus 59,7, maka dapat
disimpulkan bahwa sebagian besar prestasi belajar siswa dalam kategori cukup.
2. Variabel motivasi belajar siswa Banyaknya butir kuesioner yang sahih untuk variabel ini berjumlah
15 item. Data yang diperoleh untuk variabel motivasi belajar siswa diketahui skor tertinggi yang dicapai sebesar 43 dan skor terendah sebesar
18, dengan mean sebesar 35,68, median 36,24, modus 37,15 dan standard deviation
sebesar 4,15. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 5 halaman 100.
