Populasi dan Sampel METODE PENELITIAN

b. Variabel terikat atau dependent variable Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2002 : 3. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat adalah minat siswa memilih jurusan di SMA. Kecenderungan-kecenderungan yang mengarahkan siswa untuk memilih jurusan di SMA sebagai kelanjutan pendidikan mereka ditandai dengan perasaan senang, tertarik, perhatian, dan perasaan bahwa jurusan yang dipilih bersangkut paut dengan kebutuhannya. Penelitian minat memilih jurusan dilakukan di semester II. 2. Kategori kecenderungan variabel Kategori kecenderungan terhadap variabel bebas dan variabel terikat dinilai dengan penilaian acuan patokan PAP tipe II. Penilaian menggunakan PAP tipe II adalah sebagai berikut: Ign. Masidjo, 1991:46. Tabel 3.1 Kategori kecenderungan variabel Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan Variabel 81-100 Sangat tinggi 66-80 Tinggi 56-65 Cukup 46-55 Rendah Dibawah 46 Sangat rendah 3. Pengukuran Variabel Penelitian a Variabel bebas Pengukuran variabel bebas pada penelitian ini dengan menggunakan skala sikap dari likert. Skala likert yaitu suatu cara yang sistematis untuk memberi skor. Dalam skala likert ini digunakan tiga kategori penilaian pada varibel motivasi sebagai berikut ya, kadang- kadang, dan tidak. Alat pengukuran yang digunakan yaitu kuesioner. Kuesioner yang digunakan berbentuk pertanyaan tertutup dimana responden hanya memilih jawaban yang telah disediakan. 1 Motivasi Belajar Motivasi belajar dilihat dalam 3 indikasi, skala pengukurannya sebagai berikut: 1. Penyelesaian tugas dari guru, meliputi a Ya : skor 3 b Kadang – kadang : skor 2 c Tidak : skor 1 2. Keaktifan siswa belajar didalam kelas, meliputi a Ya : skor 3 b Kadang – kadang : skor 2 c Tidak : skor 1 3. Kebiasaan belajar siswa diluar jam sekolah, meliputi a Ya : skor 3 b Kadang – kadang : skor 2 c Tidak : skor 1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2 Tingkat pendidikan orang tua Untuk Pendidikan terakhir orang tua ditentukan menurut tingkat pendidikan yang telah diselesaikan, skala pengukurannya sebagai berikut: - Lulus SD : skor 1 - Lulus SLTP : skor 2 - Lulus SMASMK : skor 3 - Lulus D 3 : skor 4 - Lulus S 1 : skor 5 - Lulus S 2 : skor 6 Skor tertinggi yang dicapai dari angket pendidikan orang tua siswa adalah 6 dan skor terendah 1. b Variabel terikat Untuk mengukur minat memilih jurusan di SMA, cara yang dipilih dengan model skala likert. Adapun pedoman untuk memberikan Skor pada alternatif jawaban adalah sebagai berikut: Sangat Setuju SS : skor 4 Setuju S : skor 3 Tidak Setuju TS : skor 2 Sangat Tidak Setuju STS : skor 1

Dokumen yang terkait

Hubungan motivasi belajar, kebiasaan belajar dan perhatian orang tua dengan prestasi belajar ekonomi : studi kasus siswa jurusan IPS SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

0 4 184

Hubungan antara motivasi belajar, persepsi siswa terhadap jurusan, tingkat pendidikan orang tua dan minat siswa SMA dalam memilih jurusan di SMA : studi kasus di SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

0 0 142

Hubungan antara minat belajar dan perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa pada pembelajaran ekonomi : studi kasus SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.

0 0 165

Hubungan antara prestasi belajar siswa, persepsi siswa terhadap jurusan, dan motivasi belajar dengan minat siswa dalam memilih jurusan di SMA : studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 1 165

Hubungan antara prestasi belajar siswa, motivasi belajar siswa dan tingkat pendidikan orang tua dengan minat memilih jurusan di SMA : studi kasus pada siswa-siswi kelas XI SMA BOPKRI II Yogyakarta.

0 0 152

Hubungan antara media pembelajaran dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul.

0 0 138

Hubungan antara prestasi belajar siswa, persepsi siswa terhadap jurusan, dan motivasi belajar dengan minat siswa dalam memilih jurusan di SMA studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu

0 0 163

Hubungan antara motivasi belajar, persepsi siswa terhadap jurusan, tingkat pendidikan orang tua dan minat siswa SMA dalam memilih jurusan di SMA studi kasus di SMA Pangudi Luhur Yogyakarta

0 4 140

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR SISWA, MOTIVASI BELAJAR SISWA, DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN MINAT MEMILIH JURUSAN DI SMA Studi Kasus Pada SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjan

0 0 138

Hubungan antara prestasi belajar siswa, motivasi belajar siswa dan tingkat pendidikan orang tua dengan minat memilih jurusan di SMA : studi kasus pada siswa-siswi kelas XI SMA BOPKRI II Yogyakarta - USD Repository

0 0 150