Setujukah anda bahwa guru yang pernah

nasional memiliki kompetensi pedagogik dan profesionalnya lebih tinggi dari pada tingkat daerah 59. Setujukah Anda bahwa guru yang memiliki skor TOEFL tinggi, kompetensi pedagogik dan profesionalnya tinggi 60. Setujukah anda bahwa guru intitutorpemandu untuk teman sejawat di tingkat nasional kompetensi pedagogik dan profesionalnya lebih tinggi dari pada tingkat daerah 61. Setujukah anda bahwa guru yang membimbing siswa dalam berbagai lombakarya dan meraih juara, kompetensi pedagogik dan profesionalnya lebih tinggi dari pada yang tidak juara

62. Setujukah anda bahwa guru yang pernah

mendampingi mahasiswa PPL memiliki kompetensi pedagogik dan profesional lebih tinggi daripada yag belum penah mendampingi mahasiswa PPL 63. Setujukah anda bahwa guru yang juara dalam mengikuti lomba dan karya akademik tingkat internasional mempunyai kompetensi sosial lebih tinggi dari tingkat nasional 64. Setujukah anda bahwa guru yang juara dalam mengikuti lomba dan karya akademik tingkat nasional mempunyai kompetensi sosial lebih tinggi dari tingkat daerah 65. Setujukah anda bahwa guru yang menemukan karya monumental di bidang pendidikan memiliki kompetensi sosial lebih tinggi dari pada nonkependidikan 66. Setujukah Anda bahwa guru yang memiliki sertifikat keahlianketerampilan pada tingkat internasional memiliki kompetensi sosial lebih tinggi dari pada tingkat nasional 67. Setujukah Anda bahwa guru yang memiliki sertifikat keahlianketerampilan pada tingkat nasional memiliki kompetensi sosial lebih tinggi dari pada tingkat daerah 68. Setujukah Anda bahwa guru yang memiliki skor TOEFL tinggi, kompetensi sosial tinggi 69. Setujukah anda bahwa guru intitutorpemandu untuk teman sejawat di tingkat nasional kompetensi sosial lebih tinggi dari pada tingkat daerah 70. Setujukah anda bahwa guru yang membimbing siswa dalam berbagai lombakarya dan meraih juara, kompetensi sosial lebih tinggi dari pada yang tidak juara 71. Setujukah anda bahwa guru yang pernah mendampingi mahasiswa PPL praktek keguruan di sekolah memiliki kompetensi sosial lebih tinggi dari pada yang belum pernah mendampingi mahasiswa PPL praktek keguruan di sekolah 72. Setujukah anda bahwa guru yang memiliki karya pengembangan profesi dengan jenis karya buku yang dipublikasikan secara tingkat nasional memiliki kompetensi pedagogik dan profesional lebih tinggi dari tingkat daerah 73. Setujukah anda bahwa guru yang memiliki karya pengembangan profesi dengan jenis karya artikel yang dipublikasikan melalui jurnal terakreditasi memiliki kompetensi pedagogik dan profesional lebih tinggi dari jurnal yang belum terakreditasi 74. Setujukah anda bahwa guru yang memiliki karya pengembangan profesi dengan jenis karya menjadi reviewer buku, penyuting buku, jurnal dan penulis soal UN menunjukkan kompetensi pedagogik dan profesionalnya tinggi 75. Setujukah anda bahwa guru yang memiliki kompetensi dalam karya pengembangan profesi dengan jenis karya moduldiktat di cetak menunjukkan kompetensi pedagogik dan profesionalnya tinggi 76. Setujukah anda bahwa guru yang memiliki kompetensi dalam karya pengembangan profesi dengan jenis karya mediaalat pembelajaran menunjukkan kompetensi pedagogik dan profesionalnya tinggi 77. Setujukah anda bahwa guru yang memiliki kompetensi dalam karya pengembangan profesi dengan jenis karya laporan penelitian di bidang pendidikan menunjukkan kompetensi pedagogik dan profesionalnya tinggi 78. Setujukah anda bahwa guru yang memiliki kompetensi dalam karya pengembangan profesi dengan jenis karya teknologi TTG dan karya seni menunjukkan kompetensi pedagogik dan profesionalnya tinggi 79. Setujukah anda bahwa guru yang ikutserta dalam forum ilmiah bidang pendidikan tingkat inernasional memiliki kompetensi pedagaogik dan profesional lebih tinggi dari pada tingkat nasional 80. Setujukah anda bahwa guru yang ikutserta dalam forum ilmiah bidang pendidikan tingkat nasional memiliki kompetensi pedagaogik dan profesional lebih tinggi dari pada tingkat daerah 81. Setujukah anda bahwa guru yang ikut serta dalam forum ilmiah bidang pendidikan sebagai pemakalah memiliki kompetensi pedagaogik dan profesional lebih tinggi dari pada sebagai peserta 82. Setujukah anda bahwa guru yang ikutserta dalam forum ilmiah bidang non pendidikan tingkat inernasional memiliki kompetensi sosial lebih tinggi dari pada tingkat nasional 83. Setujukah anda bahwa guru yang ikutserta dalam forum ilmiah bidang non pendidikan tingkat nasional memiliki kompetensi sosial lebih tinggi dari pada tingkat daerah 84. Setujukah anda bahwa guru yang ikutserta dalam forum ilmiah bidang nonkependidikan sebagai pemakalah memiliki kompetensi sosial lebih tinggi dari pada sebagai peserta 85. Setujukah Anda bahwa guru yang memiliki pengalaman menjadi pengurus organisasi bidang pendidikan tingkat internasional memiliki kompetensi kepribadian dan sosial lebih tinggi daripada tingkat nasional 86. Setujukah Anda bahwa guru yang memiliki pengalaman menjadi pengurus organisasi bidang pendidikan tingkat nasional memiliki kompetensi kepribadian dan sosial lebih tinggi daripada tingkat daerah 87. Setujukah Anda bahwa guru yang memiliki pengalaman menjadi pengurus organisasi bidang sosial tingkat internasional memiliki kompetensi kepribadian dan sosial lebih tinggi daripada tingkat Nasional 88. Setujukah Anda bahwa guru yang memiliki pengalaman menjadi pengurus organisasi bidang sosial tingkat internasional memiliki kompetensi kepribadian dan sosial lebih tinggi daripada tingkat daerah 89. Setujukah anda bahwa guru yang melaksanakan tugas pendidik di daerah terpencil daerah khusus memiliki kompetensi pedagogik dan professional lebih tinggi dari pada yang melaksanakan tugas pendidik bukan di daerah terpencil khusus

90. Setujukah anda bahwa guru yang memiliki

Dokumen yang terkait

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari jenis kelamin, pendidikan tertinggi dan golongan/kepangkatan : sebuah survai terhadap guru-guru di dua SMP Negeri dan tiga SMP swasta di Kota Yogyakarta.

0 0 253

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian masa kerja, dan latar belakang pendidikan guru : studi kasus terhadap guru-guru di SMPN 5, SMPN 7, SMP Piri 1, SMP BOPKRI 2, dan SMP Islam.

0 0 269

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian, status sertifikasi profesi, dan jenis kelamin : sebuah survai terhadap guru-guru di dua SMP negeri dan tiga SMP swasta di Kota Yogyakarta.

0 0 156

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja, pangkat/golongan, dan latar belakang pendidikan guru : studi kasus terhadap guru-guru di SMPN 1, SMPN 13, SMP Bhineka, SMP Pangudi Luhur 1, SMP Budya Waca

0 2 153

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja, usia guru, dan status sertifikasi : studi kasus guru-guru SMP Negeri 11, SMP Negeri 12, SMP TD Jetis, SMP Bopkri 5, SMP Piri 2, dan SMP TDIP Tamsis.

0 0 130

Persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian guru dan jenjang sekolah : survei guru SD, SMP, dan SMA negeri dan swasta di Kecamatan Wates.

0 0 172

PERSEPSI GURU TERHADAP PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI MASA KERJA, USIA GURU, DAN STATUS SERTIFIKASI Studi Kasus: Guru-guru SMP Negeri 11, SMP Negeri 12, SMP TD Jetis, SMP Bopkri 5, SMP Piri 2, dan SMP TDIP Tamsis SKRIPSI

0 0 128

PERSEPSI GURU TERHADAP PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI MASA KERJA, PANGKATGOLONGAN, DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU Studi kasus terhadap Guru-guru di SMPN 1, SMPN 13, SMP Bhineka, SMP Pangudi Luhur 1, SMP Budya Wacana,

0 0 151

PERSEPSI GURU TERHADAP PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI STATUS KEPEGAWAIAN, STATUS SERTIFIKASI PROFESI, DAN JENIS KELAMIN Sebuah Survai terhadap Guru-guru di dua SMP Negeri dan tiga SMP Swasta di Kota Yogyakarta SKRIPSI Di

0 0 154

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian, golongan kepangkatan dan usia guru : studi kasus guru-guru SMP Negeri 8, SMP Negeri 10, SMP Perintis, SMP Perak, SMP 17 ``1`` dan SMP BOPKRI 10 di

0 0 154