a. ≤ 35 th
Skor 1 b.
35-50 th Skor 2
c. 50-60 th
Skor 3
F. Teknik pengumpulan data
1. Instrumen Penelitian
Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Kuesioner adalah metode pengumpulan data dengan menggunakan daftar pertanyaan
yang diberikan kepada responden untuk diisikan sesuai dengan keadaan reponden yang sebenarnya. Metode ini digunakan untuk mengumpulkan
data mengenai persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan, status kepegawaian , golongan kepangkatan dan usia guru.
2. Penyusunan InstrumenKuesioner
Tabel penyusunan kuesionerkisi-kisi penyusunan kuesioner nampak dalam tabel berikut:
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Kuesioner Persepsi Guru Terhadap Penilaian
Portofolio Sertifikasi Guru Dalam Jabatan No Dimensi
Indikator Nomor
item kuesioner
1 Kualifikasi Akademik
a. Kompetensi guru
dalam hubungannya dengan kepemilikan
ijazah akademik dalam bidang
pedagogik
b. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan kepemilikan ijazah
akademik dalam 1- 12
bidang profesional 2 Pendidikan dan
Pelatihan a. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan pendidikan dan pelatihan
dalam bidang pedagogik.
b. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan pendidikan dan pelatihan
dalam bidang profesional.
13-19
3 Pengalaman Mengajar
a. Kompetensi guru dalam hubungan dengan
pengalaman mengajar dalam bidang pedagogik.
b. Kompetensi guru dalam hubungan dengan
pengalaman mengajar dalam bidang
kepribadian.
c. Kompetensi guru dalam
hubungan dengan pengalaman mengajar
dalam bidang sosial. 20-22
4 Perencanaan dan
Pelaksanaan Pembelajaran
a. Kompetensi dalam
hubungannya dengan perencanaan dan
pelaksanaan dan pembelajaran bidang
pedagogik
b. Kompetensi dalam
hubungannya dengan perencanaan dan
pelaksanaan dan pembelajaran bidang
profesional 23-49
5 Penilaian dari Atasan dan
Pengawas a. Kompetensi guru yang
berhubungan dengan penilaian dari atasan dan
pengawas dalam bidang kepribadian
50-57
b. Kompetensi guru yang
berhubungan dengan penilaian dari atasan
dan pengawas dalam bidang sosial
6 Prestasi Akademik
a. Kompetensi guru dalam
hubungan dengan prestasi akademik dalam
bidang pedagogik
b. Kompetensi guru dalam
hubungan dengan prestasi akademik dalam
bidang sosial
c. Kompetensi guru dalam
hubungan dengan prestasi akademik dalam
bidang profesional 58-75
7 Karya Pengembangan
Profesi a. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan karya pengembangan
profesi dalam bidang pedagogik
b. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan karya pengembangan
profesi dalam bidang profesional
76-82
8 Keikutsertaan dalam
Forum Ilmiah a. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan keikutsertaan dalam
forum ilmiah dalam bidang pedagogik
b. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan keikutsertaan dalam
forum ilmiah dalam bidang sosial
c. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan keikutsertaan dalam
forum ilmiah dalam bidang professional
83-88
9 Pengalaman menjadi
Pengurus Organisasi di Bidang
Kependidikan Dan Sosial
a. Kompetensi guru dalam hubungannya dengan
Pengalaman menjadi pengurus organisasi di
bidang kependidikan dan sosial dalam bidang
kepribadian
b. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan Pengalaman menjadi
pengurus organisasi di bidang kepndidikan dan
sosial dalam bidang sosial
89-92
10 Penghargaan yang
Relevan dengan Pendidikan
a. Kompetensi guru dalam hubungannya dengan
penghargaan yang relevan dengan
pendidikan dalam bidang pedagogik
b. Kompetensi
guru dalam hubungannya
dengan penghargaan yang relevan dengan
pendidikan dalam bidang kepribadian
c. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan penghargaan yang
relevan dengan pendidikan dalam
bidang sosial
d. Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan penghargaan yang
relevan dengan pendidikan dalam
bidang profesional 93-96
Indikator-indikator tersebut dituangkan dalam bentuk kuesioner dan variabel Persepsi Guru Terhadap Penilaian Portofolio Sertifikasi Guru Dalam
Jabatan diukur menggunakan skala Likert. Pemberian skor pada setiap pernyataan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
Tabel 3.4 Skoring Berdasarkan Skala Likert
Kriteria Jawaban Skor
Pernyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat Setuju 4
1 Setuju 3
2 Kurang Setuju
2 3
Tidak Setuju 1
4
G. Pengujian instrumen
Kategori