Teknik analisis data METODE PENELITIAN

tersebut sudah baik Arikunto,2002:154. Berdasarkan hasil uji validitas ulangan, dimana nilai r hitung untuk semua butir yang valid pada pengujian sebelumnya, maka dapat dilanjutkan dengan pengujian reliabilitas. Untuk pengujian reliabilitastaitu dengan melihat nilai dari alpha cronbach . Jika alpha cronbach dari 0,6 maka dikatakan kuesioner tersebut reliabel. Dari output diketahui nilai alpha cronbach 0,971, sehingga 0,971 0,6, maka dapat disimpulkan bahwa kuesioner tersebut reliabel.

H. Teknik analisis data

1. Analisis Deskriptif Untuk mendeskripsikan responden dalam penelitian ini digunakan analisis deskriptif, yaitu dengan tabulasi responden untuk menentukan jumlah dan persentase berdasarkan latar belakang responden. Kemudian untuk mendeskripsikan masing-masing variabel penelitian disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan diinterpretasikan berdasarkan pedoman penilaian acuan patokan II PAP II. 2. Uji prasyarat analisis Uji persyarat analisis pengujian hipotesis dalam penelitian ini meliputi uji normalitas dan uji homogenitas. a Uji normalitas Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berdistribusi normal atau tidak. Pengujian normalitas yang digunakan adalah dengan uji Kolmogrov Smirnov. Untuk mengetahui hal tersebut digunakan rumus One-Sample Kolmogrov-Smirnov Sugiyono, 1999:255 yaitu: Keterangan: D = Deviasi maksimum FoXi = fungsi distribusi frekuensi kumulatif yang ditentukan Sn Xi = fungsi distribusi frekuensi kumulatif yang diobeservasi Kriteria pengujian normalitas yaitu jika F hitung F tabel pada taraf signifikansi 5 maka data berdistribusi normal. Sebalikya jika nilai F hitung F tabel maka data tidak berdistribusi normal. b Uji Homogenitas Setelah melakukan uji normalitas dilakukan uji homogenitas. Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah ada kesamaan varians kelompok-kelompok yang berdistribusi normal. Uji homogenitas dapat dilakukan dengan menggunakan uji F dengan rumus sebagai berikut: 2 2 2 1 S S F = Sudjana 2005:249 Keterangan: F = uji F S 1 2 = Varians data kelompok 1 S 2 2 = Varians data kelompok 2 Statistik lain yang digunakan untuk menguji hipotesis H adalah: terkecil Varians terbesar Varians F = Kriteria pengujian yaitu dengan menggunakan taraf signifikansi 0,05, jika F hitung F tabel serta signifikansi lebih besar dari 0,05 maka varians data yang dianalisa homogen, sebaliknya jika F hitung F tabel serta signifikansi lebih kecil dari 0,05 maka varians data yang dianalisa tidak homogen. c Uji Hipotesis 1 Rumusan Hipotesis I H = Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian H 1 = Ada perbedaan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian 2 Untuk menguji rumusan hipotesis di atas digunakan analisis varians satu arah one way ANOVA dengan rumus: Keterangan : MK ant = Mean kuadrat antar kelompok MK dal = Mean kuadrat dalam kelompok Pengujian dengan ANOVA menggunakan kriteria pengujian berdasarkan taraf nyata atau signifikansi α = 5 . 1 Pengambilan keputusan Pengambilan keputusan didasarkan pada perbandingan F hitung dengan F tabel adalah : a Jika F hitung ≤ F tabel maka H diterima b Jika F hitung F tabel maka H ditolak Pengambilan keputusan berdasarkan pada nilai probabilitas yaitu : a Jika nilai probabilitas Asym. Sig. taraf nyata 0,05, maka H diterima b Jika nilai probabilitas Asym. Sig. taraf nyata 0,05, maka H ditolak Perumusan dan pengujian hipotesis serta pengambilan kesimpulan untuk variabel golongankepangkatan dan usia guru dilakukan dengan cara yang sama seperti di atas. 52

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari jenis kelamin, pendidikan tertinggi dan golongan/kepangkatan : sebuah survai terhadap guru-guru di dua SMP Negeri dan tiga SMP swasta di Kota Yogyakarta.

0 0 253

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian masa kerja, dan latar belakang pendidikan guru : studi kasus terhadap guru-guru di SMPN 5, SMPN 7, SMP Piri 1, SMP BOPKRI 2, dan SMP Islam.

0 0 269

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian, status sertifikasi profesi, dan jenis kelamin : sebuah survai terhadap guru-guru di dua SMP negeri dan tiga SMP swasta di Kota Yogyakarta.

0 0 156

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja, pangkat/golongan, dan latar belakang pendidikan guru : studi kasus terhadap guru-guru di SMPN 1, SMPN 13, SMP Bhineka, SMP Pangudi Luhur 1, SMP Budya Waca

0 2 153

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja, usia guru, dan status sertifikasi : studi kasus guru-guru SMP Negeri 11, SMP Negeri 12, SMP TD Jetis, SMP Bopkri 5, SMP Piri 2, dan SMP TDIP Tamsis.

0 0 130

Persepsi guru terhadap sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian guru dan jenjang sekolah : survei guru SD, SMP, dan SMA negeri dan swasta di Kecamatan Wates.

0 0 172

PERSEPSI GURU TERHADAP PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI MASA KERJA, USIA GURU, DAN STATUS SERTIFIKASI Studi Kasus: Guru-guru SMP Negeri 11, SMP Negeri 12, SMP TD Jetis, SMP Bopkri 5, SMP Piri 2, dan SMP TDIP Tamsis SKRIPSI

0 0 128

PERSEPSI GURU TERHADAP PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI MASA KERJA, PANGKATGOLONGAN, DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU Studi kasus terhadap Guru-guru di SMPN 1, SMPN 13, SMP Bhineka, SMP Pangudi Luhur 1, SMP Budya Wacana,

0 0 151

PERSEPSI GURU TERHADAP PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DITINJAU DARI STATUS KEPEGAWAIAN, STATUS SERTIFIKASI PROFESI, DAN JENIS KELAMIN Sebuah Survai terhadap Guru-guru di dua SMP Negeri dan tiga SMP Swasta di Kota Yogyakarta SKRIPSI Di

0 0 154

Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari status kepegawaian, golongan kepangkatan dan usia guru : studi kasus guru-guru SMP Negeri 8, SMP Negeri 10, SMP Perintis, SMP Perak, SMP 17 ``1`` dan SMP BOPKRI 10 di

0 0 154