Aktivitas Pembelajaran PPKn SMP Kelompok Kompetensi E
37
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan a. menyiapkan peserta diklat agar termotivasi
mengikuti proses pembelajaran; b. mengantarkan suatu permasalahan atau tugas
yang akan dilakukan untuk mempelajari dan menjelaskan tujuan pembelajaran diklat.
c. menyampaikan tujuan dan garis besar cakupan
materi Penerapan pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Kegiatan Inti a. Membagi peserta diklat ke dalam beberapa
kelompok sesuai dengan tipe STAD dimana langkah-langkahnya sebagai berikut :
b. Instruktur memberi informasi proses pelatihan yang akan dilakukan dilanjutkan dengan tanya
jawab tentang konsep pembelajaran dengan menggunakan contoh yang kontekstual..
c. Kelas dibagi menjadi 6 kelompok A, B, C, sd kelompok masing-masing beranggotakan 5
orang. d. Instruktur memberi tugas mencari sumber
informasidata untuk menemukan jawaban terhadap permasalahan yang diajukan dan
ditanyakan peserta diklat. Peserta bebas mengambil dan menemukan sumber belajar,
termasuk dari internet. e. Berdasarkan kelompok yang sudah dibentuk:
setiap kelompok melakukan diskusi untuk memecahkan permasalahan yang diajukan
peserta didik hingga selesai dalam waktu yang sudah ditetntukan instruktur.
f. Peserta diklat mengerjakan kuis tentang
38
Tabel 5 E. LatihanKasusTugas
Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A, B, C dst. sebagai berikut : Setelah anda mempelajari materi pada bagian ini, coba rumuskan
sebuah kesimpulan tentang arti penting pokok pikiran Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945