108
yang berlaku dalam masyarakat sebagai perwujudan keadiln dan
kedamaian.KD: 2.2. Kelas IX. norma hukum.
Tabel 33 2. Bahan yang diperlukan Pembuatan Media PPKn
Untuk menggali pesan yang sesuai dengan rumusan tujuan pembelajaran, perlu dipersiapkan alat dan bahan dalam penyusunan
puisi, antara lain sebagai berikut: a. Kertas dan alat tulis
b. Gagasan tentang penegakan hukum c. Ragam informasi suasana pelanggaran hokum
d. Berita Praktik peradilan yang tidak pro rakyat e. Kasus hakim suap dan masyarakat menyuap
f. Dampak kehidupan jika hukum diabaikan oleh penegak dan penikmat hukum
3. Langkah-langkah pembuatan Media Pembelajaran PPKn
Menurut Aminuddin Rasyad 1997 merumuskan enam langkah-langkah
pengembangan program media sebagai berikut:
a Menganalisis keperluan dan karakteristik siswa. b Merumuskan tujuan intruksional dan oprasional.
Merumuskan butir-butir materi secara terinci c Mengembangkan alat pengukur keberhasilan.
d Menulis naskah mediamenyusun media yang digunakan e Mengadakan test dan revisi.
Sedangkan menurut Rahmat, 2010 langkah-langkah pembuatan media pembelajaran adalah sebagai berikut:
a.
Membuat idegagasanpemikiran
b.
Menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa
c.
Merumuskan tujuan
d.
Menentukan kerangka isi bahan pelajaran
e.
Menentukan jenis media
f.
Menentukan treatmen dan partisipasi siswa
g.
Membuat sketsstory board
109
h.
Menentukan bahan alat yang digunakan
i.
Pelaksanaan pembuatan media
j.
Penyuntingan
k.
Uji coba jika mungkin dilakukan
l.
Melaksanakan kegiatan dan mengevaluasi Dalam kaitannya pembuatan media dalam modul
ini, yaitu “Penyusunan Desain dan Pembuatan Media Pembelajaran PPKn SMP”, langkah-
langkah pembuatan media dapat dilakukan sebagai berikut:
a. Pada awalnya guru menggali dan mengidentifikasi menangkap
karakteristik pesan yang terkandung dalam Kompetensi Dasar KD; b. Menyusun tema atau judul puisi Kesadaran Hukum
c. Menuangkan ide-ide terkait dengan pesan hormat pada hukum,
praktik hukum dan pelanggaran hukum d. Menyusun kalimat-kalimat puisi
e. Mengedit kata-kata dalam rumusan puisi f. Finalisasi kalimat rumusan puisi Kesadara Hukum.
4. Penerapan media dalam pembelajaran PPKn SMP
Kronologi penggunaan media merupakan langkah menyusun urutan dan meletakkan media pembelajaran pada bagian mana dari skenario
langkah-langkah pembelajaran sebagaimana yang telah disusun di dalam RPP. Untuk bisa mengorganisasi pemanfaatan media ini, maka guru
terlebih dahulu mengkompilasi media-media yang harus diproduksi dan dikembangkan untuk mendukung kegiatan pembelajaran. Kompilasi ini
diperoleh dari hasil analisis tujuan, materi, metode dan teknik pembelajaran yang telah dilaksanakan sebelumnya. Hasil kompilasi
berupa daftar jenis dan bentuk media pembelajaran yang perlu diproduksi dan dikembangkan oleh guru, oleh siswa atau bersama-sama antara guru
dengan siswa. Masing-masing media yang ada diberi kode dan label nama.
Pengorganisasian media
dilakukan dengan
menyusunmemasukkan media-media yang telah diberi label nama dan kode tersebut ke dalam kolom yang sesuai dengan langkah
pembelajaran.
