Analisis Data Kuisioner Tanggapan Siswa

Skor Kriteria 81 – 100 Sangat Tinggi

4. Analisis Data Kuisioner Tanggapan Siswa

Perhitungan hasil data kuisioner dilakukan dengan menggunakan Skala Likert, di mana skala ini biasa digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial Sugiyo, 2012 : 93. Tabel 3.10: Distrubusi Kuisioner No. Pernyataan Jawaban SS S TS STS 1 .......  Keterangan : SS = Sangat Setuju diberi skor 4 S = Setuju diberi skor 3 TS = Tidah Setuju diberi skor 2 STS = Sangat Tidak Setuju diberi skor 1 Kemudian dengan teknik pengumpulan data kuisioner, maka instrumen tersebut misalnya diberikan kepada 100 orang dan setelah dilakukan analisis hasilnya : 35 orang menjawab SS 30 orang menjawab S 25 orang menjawab TS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 10 orang menjawab STS Berdasarkan data tersebut 65 orang 35+30 atau 65 orang menjawab setuju dan sangat setuju. Jadi kesimpulannya mayoritas orang setuju.

J. Rencana Penelitian

Penelitian ini menerapkan model pembelajaran berbasis masalah pada pembelajaran matematika pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIIIA SMP Kanisius 1 Surakarta, kemudian mengamati dan menganalisis keefektifan metode pembelajaran tersebut yang dilihat dari hasil belajar dan keaktifan siswa serta melihat tanggapan siswa mengenai pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari metode tersebut dapat diterima dan membantu siswa. Berikut ini langkah-langkah yang akan dilakukan peneliti, meliputi:

1. Persiapan Penelitian

Sebelum mengadakan penelitian, sangat perlu diadakan persiapan agar hasil yang dicapai benar-benar maksimal. Beberapa persiapan yang dilakukan sebelum mengadakan penelitian, antara lain : a. Datang ke sekolah untuk meminta ijin kepada pihak sekolah yaitu Kepala Sekolah untuk diperbolehkan mengadakan penelitian di sekolah tersebut. b. Melakukan observasi awal untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi siswa dengan teknik wawancara kepada guru matematika kelas VIII meliputi proses pembelajaran di kelas yang sudah berlangsung dan kondisi SMP Kanisius 1 Surakarta secara umum. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Kajian learning obstacle materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel pada pembelajaran matematika di sekolah menengah pertama

3 4 9

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48

30 persamaan linear 2 variabel ok

0 5 96